本书通过自我探索、职业环境探索、职业生涯规划、时间管理、健康管理、学习管理、行动力管理等方面的学习和实践，加深自我了解，树立正确的职业观，激发大学生职业生涯发展的自主意识，启发大学生的自我管理意识，同时帮助大学生掌握自我管理的基本能力，为将来的成长与成才打下良好的基础，顺利地走向社会和企业，成为社会主义建设的有用之才。本书案例丰富，内容通俗易懂，可作为高等院校通识课教材，也可作为广大读者的参考书。

本书基于思想政治理论课实践教学的课程建设，从理论和实践两方面，对高等院校开展思想政治理论课社会实践作了介绍，较为系统地梳理了思想政治理论课社会实践的基本要求和组织实施，阐述了思想政治理论课社会实践的调查方法（实地观察法、访谈法、问卷调查法、网络调查法）、实践方式（志愿服务、红色旧址考察、公益活动）和报告撰写等内容。本书以相关高校多年的教学实践为基础，具有鲜明的实用操作性，有助于引导高校学生迅速组建团队、确立选题、策划项目、实施活动和公开汇报，有助于提升思想政治理论课社会实践的目的性和实效性

本书第三版结合贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，参考统编教材《思想政治教育学原理》的新增内容，拟在原版55个案例的基础上，新增和替换若干个案例，分布在思想政治教育地位和功能、思想政治教育目的和任务、思想政治教育者与教育对象、思想政治教育过程及规律、思想政治教育内容、思想政治教育原则和方法、思想政治教育环境和思想政治教育载体等章节之中。

课程思政是新时代背景下党中央对高校思想政治工作提出的新要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也明确指出使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。通过推动课程思政的建设，打破原有课程之间由于所谓专业差异产生的育人壁垒，使得各专业课程与思想政治理论课相融通，使专业教育中始终承载思想政治教育功能，实现思想政治教育与专业知识教育的有效统一。新闻传播课程思政的内涵是：掌握正确的价值观和方法论；具有坚定的政治立场；增强理想信念；拥有家国情怀；发扬人文精神；做好品德修为；追求公平正义；自

本书精选了18个教学案例，涵盖7门生物及人文医学课程，形成具有医学特色、专业特点的课程思政案例指导。这些案例在教学过程中发挥了良好的育人功能，展示了不同学科专业实施课程思政的经验做法及教学内容，其理念易于推广使用，可以为广大高校教师提供有益的借鉴和参考。

"本书是为我国普通高校开设的思想政治理论课实践教学而编著的专门教材。教材围绕实践教学在高校思想政治理论课中的重要地位，高校思想政治理论课实践教学体系的构建，实践教学的基本流程，课堂实践教学形式举要，课外实践教学形式举要，实践教学的组织管理与保障体系，实践教学考核评价机制建设七个方面进行了较系统的阐述。教材体现了新时代党和国家对高校思想政治理论课实践教学的新要求，体现了思想政治理论课实践教学发展的新趋势，凝练了近年来实践教学改革创新的新成果和新形式。简练、实用、规范、操作性强是本教材的突

本书以入选的商学院创新创业类课程的课程教学目标为原则，通过精选教学内容、巧妙教学设计和有效教学组织，深入挖掘课程中蕴涵的思政元素，融入“双创”课程教学中，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，潜移默化引导学生了解“四情”、坚定“四个自信”、坚定理想信念、形成正确价值理念和道德情操，培养刻苦钻研精神、辩证思维能力和以爱国主义为核心的民族精神与家国情怀。实现价值性和知识性的统一，达到专业知识与育人元素深度融合。

《大学生职业生涯发展与指导(第2版)》基于学生身心发展规律和生涯发展特点，以生涯规划相关理论和方法为指导，系统地阐述了大学生职业生涯发展的重要主题，既包括生涯觉醒、自我认识、职业认识和决策行动等经典模块，又论述专业认知、求职策略、生涯管理和创业探索等具有时代性的议题，通过本章概要、案例导入、理论内容、课堂活动、延伸阅

本书立足新时代背景之下高校创新创业教育的需求，着力体现时代特点，反映高校创新创业教育新探索。作为面向低年级学生创新创业类课程的通识课教材，本书介绍了创新的概念、创新思维、创新方法、创新能力、创新方法和创业的概念、创业机会、创业团队管理、创业计划、创业资源、PPT设计与创业路演、企业的创立与管理、创新创业训练计划与大赛等内容，并结合新工科、新医科、新农科、新文科的要求，注重专创融合和创新创业新实践，着重培养大学生的创新思维、创业意识、创新创业精神和能力。
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本教材共设10个项目，分别从创新意识、创业意识、创业实务、创业能力、创业机会、商业模式、经营管理、资金筹集、创业新风口——短视频、创业风险这10个方面详细阐述了大学生在创新创业的准备过程中所应掌握的知识和技能。本教材涵盖范围广泛，体例编排新颖，理论联系实际，运用案例分析，创新与创业融合，有助于大学生更加深刻地领会创新创业的相关知识和技能。本教材既适合高等职业院校学生使用，也适合拟投身于创新创业活动中的人自学使用。