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本书作者充分考虑家长的实际需要,紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》实施要点和健康、语言、社会、科学、艺术领域32个能力目标,以系列讲座的形式,围绕《指南》原文,从《指南》导读、案例分析、亲子活动和绘本推荐展开论述,分析能力目标,阐释教育建议。
好的父母,不是给孩子提供多么优渥的生活条件,而是给孩子无条件的爱——能倾听孩子的心声,读懂孩子的悲喜,理解孩子的无助,接受孩子的脆弱……像朋友那样,陪着孩子走一程。但事实上,能做到这一点是何其难! 弄懂孩子的第一课,就是承认我们还不懂孩子!金慧乐老师一直在推行爱的教育,本书从心理学角度出发,帮助家长读懂孩子的话,听懂
3岁看大,7岁看老。3岁到7岁是儿童发展的一个重要关键期。这本书呈现了三岁孩子易出现的经典问题,并对其进行了详尽的解释,又对如何把握住孩子这一关键期对其进行塑造和引导进行了具体的阐述,让家长了解孩子在3岁这一关键期出现的行为及其原因,并通过简单、正确的操作轻松消除孩子的不良行为,引导孩子形成受益终身的良好品质和习惯
可能会有上万件不同的英雄事迹,出口成脏、上蹿下跳、胡搅蛮缠、莫名害怕、坏脾气、臭毛病,怪心理……本书的作者根据自己多年的从业经验和家庭教育经验,针对性地从专业的角度对熊孩子的熊事件、熊行为进行分析,由于画师案例呈现一个个经典案例和解决方案,让家长们从行为、习惯、情绪、性格、亲子沟通以及儿童心
胡玲美编*的《如何跟孩子说不(57个从容妙招教出孩子正确的生活态度)》所说的教养方式,并不主张用言语说教。而是要和孩子玩一场心理战术 。父母不需要用吼叫、逼迫的方式教育孩子,通过掌握孩子的心理。不必费力就可以教育孩子。
心理承受力差的孩子往往懦弱,焦虑和自卑,然而将来他们终要走向复杂的社会,要独自面对职场的激烈竞争,复杂的人际关系,还有事业上的困境,情场上的失意,所以孩子心理承受能力的强弱,直接关系到他们以后的人生是否幸福。越来越多的父母已经意识到,孩子仅有健康的身体是不够的,还要关注孩子是否有坚强的心理素质,能否经受得住困难和挫折。
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