《科学素养文库·科学元典丛书：惠更斯光论》中收入的著作，是自文艺复兴时期现代科学诞生以来，经过足够长的历史检验的科学经典。为了区别于时下被广泛使用的“经典”一词，我们称之为“科学元典”。我们这里所说的“经典”，不同于歌迷们所说的“经典”，也不同于表演艺术家们朗诵的“科学经典名篇”。受歌迷欢迎的流行歌曲属于“当代经典”，

《普通高等院校光电工程系列十二五规划教材：物理光学学习指导》是以作者韩军、段存丽2005年编写的同名教材为基础，结合近年来我国高等教育工程创新能力培养教学改革思想而编写的。根据波动光学的知识结构特点，将全书分为4章，这也与《工程光学》章节顺序保持了一致性。每章包括内容精讲和典型例题、重点和难点、课后习题及解答、考研试题

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代光学基础（第2版）》内容九章：费马原理与变折射率光学、波动光学引论、介质界面光学与近场光学显微镜、干涉装置与光场的时空相干性和激光、多元多维结构的衍射与分形光学、傅里叶变换光学与相因子分析方法、光全息术、光在晶体中的传播、光的吸收、色散和散射。全书含有图和照片超过600幅，精

《光学教程（第2版）》以物理光学和应用光学为主体内容。第1～3章为应用光学部分，介绍了几何光学基础知识和光在光学系统中的传播和成像特性，还讨论了激光存储等新型光学系统；第4～8章为物理光学部分，讨论了光在各向同性介质和各向异性介质中的传播规律，以及光的干涉、衍射、偏振特性及光与物质的相互作用，同时，还介绍了密集波分复用

《光学教程（第2版）》以物理光学和应用光学为主体内容。第1～3章为应用光学部分，介绍了几何光学基础知识和光在光学系统中的传播和成像特性，还讨论了激光存储等新型光学系统；第4～8章为物理光学部分，讨论了光在各向同性介质和各向异性介质中的传播规律，以及光的干涉、衍射、偏振特性及光与物质的相互作用，同时，还介绍了密集波分复用

物理光学的内容非常广泛，本书针对光电信息科学与工程等相关本科专业对光学知识的基本要求，主要介绍经典物理光学和部分现代光学。本书以电磁场理论为基础，简洁而系统地阐述光科学的发展历程、光的电磁波特性、光波在介质界面的反射与折射、光的干涉与相干性、光的衍射理论基础、透镜相位变换与傅里叶光学、偏振双折射与光电器件、光的吸收色散

《光学》是山东省精品课程的配套教材，是按照教育部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，结合地方综合大学和高等师范院校光学教学的特点及其实际情况编写而成的。根据“厚基础、宽口径、大综合”的育人要求，《光学》汇集了近10年聊城大学、泰山学院、

《牛顿光学（第2版）》收入的著作，是自文艺复兴时期现代科学诞生以来，经过足够长的历史检验的科学经典。为了区别于时下被广泛使用的“经典”一词，我们称之为“科学元典”。我们这里所说的“经典”，不同于歌迷们所说的“经典”，也不同于

《应用光学》系统地介绍了应用光学的基本原理、方法及应用。主要内容包括几何光学的基本概念和基本定律、共轴球面光学系统、理想光学系统、平面与平面系统、光学系统的光束限制、光度学与色度学基础、像差基础理论、像质评价、典型光学系统及计算机辅助光学设计、现代光学系统。本书可作为高等学校光信息科学与技术专业、测控技术及仪器专业等本

《谱学导论（第2版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的一项研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。在第一版教材使用近十年的基础上，本次修订对教材结构、内容和具体实例等方面进行了重要的补充和更新，特别是将&ldqu