本书共四个部分，听力残疾标准、听力残疾评定、听力残疾致残原因及预防、康复建议等。对听力残疾的定义、分级以及评定标准进行了解读，重点对听力残疾评定的方法作了详细介绍。

本书继承了传统病理学体系，在《病理学》（双语版）第一版、修订版的基础上，为适应医学发展的新形势，注重医学生专业基础、能力培养和与国际接轨的需要，由陈莉教授领衔主编。全书以中文为主、中英文混编的方式编排。是医学双语教学改革、实践与创新的成果。全书由总论（第1～5章）和各论（第6～16章）两部分组成，内容突出病理学在医学教育、医学科学研究及临床医疗工作中的基础理论和一些成熟的基本技术，并作为内容补充、更新与扩展适当插入英文片段，反映当今生命科学领域研究的热点，有利于学生在学习病理知识的同时

     本书将病理学与病理生理学的教学内容进行整合后编写而成。全书分为18章，内容主要包括疾病概论，细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，发热，炎症，肿瘤，弥散性血管内凝血，休克，缺氧，呼吸系统疾病，心血管系统疾病，消化系统疾病，泌尿系统疾病，女性生殖系统疾病，内分泌系统疾病，传染病。

         《新编病理学实验教程》是一本具有创新意识的基础教材，非常切合学生学好病理学实验课的需求。它对每项内容都有明确的目标和要求，以及相关理论复习和实验，实验中以彩色图文并茂的形式予以论述，并对每个实验提出问题，且附上课堂作业练习页，课文中每个实验后均有病例讨论和总体小结。该书的最大优势是：理论联系实际，既不受教学设施、教具、师资水平等条件限制，又达到了很好的教学和参考的目的。

本书内容包括总论和各论两部分，共12章，其中1-5章为总论，6-12章为各论，书后另带附录。总论部分重点阐述不同疾病共有的特征，各论部分重点介绍各系统、器官疾病各自的特征及规律。为了方便教学，每章均配有学习目标、小结、能力检测和参考文献等。另通过知识链接，对教材?

　　《病理学基础（供中医、中医康复保健、护理、中医护理专业用）》是依据习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要指示和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，为适应中医药中等职业教育的教学发展需求，突出中医药中等职业教育的特色，由全国中医药职业教育教学指导委员会、国家中医药管理局教材办公室统一规划、宏观指导，中国中医药出版社具体组织，全国中医药中等职业教育学校联合编写，供中医药中等职业教育教学使用的教材。
　　《病理学基础（供中医、中医康复保健、护理、中医护理专业