本书紧扣当代大学生职业生涯规划与管理的核心问题，从生涯意识、生涯探索、生涯规划、生涯管理四个方面入手，分设唤醒篇（包括从高中到大学的生涯转变和认识五业与三涯）、探索篇（包括探索自我与探索职业世界）、寻梦篇（包括生涯决策与合理规划），以及追梦篇（包括职商与创新，自我管理与生涯信念）四个篇章。本书力求满足教师理论讲授及互动教学需要，同时满足学生课外自学及自查自检所需。为此，本书以小组破冰活动和案例或故事开启每一章；在正文中，穿插个人或团体活动以及生涯故事分享；在每章结束时，提供延伸阅读、课后实践作业

　　《大学生职业生涯规划与就业创业指导》根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神编写，通过对大学毕业生的就业形势分析、自我认知与分析评价、自主创业自谋发展等领域的探讨、分析和总结，以新的教学理念对高等院校学生进行就业指导，有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，培养就业意识，指导大学生进行职业生涯规划并树立正确的职业生涯发展观，帮助大学生解读国家创业政策，引导大学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业，使他们能在适合自己的人生道路上不断发展并完善自我，为社会贡献一份力所能及的

本书以大学生职业生涯发展为主线，结合当前社会就业、创业形势，对大学生进行专业认知、自我认知与职业认知的教育，有针对性地帮助大学生分析专业前景与职业目标，树立正确的职业生涯发展观，指导学生根据社会需要和自身特点进行就业与创业。本书内容包括专业认知、自我认知、职业认知与企业文化、就业意识及心态调适、创业基本知识、创业形势分析与政策解读以及创业过程七个方面。

本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵

本教材拟结合大学生所在人生成长阶段职业发展任务特点与中医药行业职业环境特点，以职业发展咨询与就业指导实际工作主要流程板块为主线，把大学生职业发展涉及的众多方面有机结合，全书分为职业生涯管理的基本理论篇、职业生涯管理的工具篇、以及自我职业生涯管理篇三个部分，共计八章。具体介绍了职业生涯管理的基本理论、基本工具、自我认知、职业环境认知、职业规划、职业生涯周期管理、求职技能训练等内容，对引导在校学生在职业生涯管理的态度、知识与技能层面的改变与提升具有很好的指导性。

书中设计课堂活动20个，选用案例35个。本书可作为大学生职业生涯规划及大学生就业指导课程的教材或参考书。本书希望能对生涯规划和求职就业有渴望的大学生朋友提供有益的帮助，让大学生不仅获得生涯规划的科学理念，而且掌握求职就业、规划人生的实际操作方法。

由锦州医科大学刘学政教授主编的《校长带您看牛津——牛津大学之学院掠影》是一部大型画册，共收集大小彩色照片400余幅。
　　本

欧内斯特?博耶博士是20世纪后半叶美国著名的教育理论家、实践家和教育演说家，被誉为“教育家中的领袖，领导者中的教育家”。本书追溯博耶不平凡的高等教育管理经历，在此基础上探析其教育思想的哲学渊源，指出其高等教育思想的哲学基础是基于“核心共性”的普遍联系观。重点阐析博耶的高等教育思想的内涵、价值和意义，强调将这些理念连贯为一体的内核就是对本科教育这一大学灵魂的坚定守护。最后从宏观和微观两个层面探讨了博耶教育思想对美国高等教育改革与发展的影响，揭示了其高等教育思想和实践对我国本科教育改革的影

　　根据健康教育课程的教学特点，考虑课堂讲授与课下自学的实际需求，《大学生健康教育/新媒体融合教材》合理划分教材章节、控制课程难度，由授课教师根据学校的情况选择合适的课时安排相关内容。该书包含多种媒体素材的在线开放课程和配套的网络教学平台，供选用教材的院校开展线上与线下相结合的混合教学或实施以网络自主学习为主的选修模式。建议在教学中以安排16～18学时课堂授课．32～36学时自学为宜。该书既可作为普通高等学校开展健康教育课程的教学用书，又可以作为从事健康教育工作人员和大学生综合素质教育的参考用书