本书是一本新闻传播专业纪录片方向的专业教材，围绕纪录片创作，共分为十二章，以培养学生的理论功底和实践创作能力为立足点，以新课程理念和课程标准为参考依据，结合了当下学科前沿及大量学生关注和喜爱的优秀案例，提出了一些新的发人深思的问题，较为完整地介绍了纪录片创作的基本理论和基本实践创作方法，案例翔实、有趣。

本书为2018年度四川传媒学院应用型示范课程建设项目“课程优化建设与‘全真’实践突破——以《电视摄像基础》课程为例”阶段性研究成果，共分为十二章，包括绪论、摄像机的执机方式、电视画面、电视画面的造型元素、电视固定画面拍摄、电视运动画面拍摄等内容，探讨了电视摄像艺术的基础知识、技能，电视摄像艺术的表达方式与创新，以及网络时代下电视摄像的创新。

随着影视业的蓬勃发展，影视爱好者和品鉴者群体的不断扩大，影视批评已成为社会文化生活不可或缺的部分。《尹鸿自选新集》精选著名影视评论家尹鸿教授从事研究三十余年的影视评论力作，形成这样一部经过时光打磨的影视评论集，对于影视评论爱好者和希望提高影视鉴赏水准的读者，具有收藏和参考价值。

　　《电影摄影画面创作艺术与技巧》是1998年版《电影摄影画面创作》的修订版。在书中，作者对于电影摄影创作、经验、技巧、理论进行了总结，使之更加整体性和系统化，尤其是紧密结合电影制作和摄影创作的系列理论与实践问题，并对之进行进一步的思考。1998年版的《电影摄影画面创作》目前依然是北京电影学院的电影制作、导演、摄影、创作等专业的范本教材，而修订版对电影摄影艺术创作中有关造型、视觉、景别、镜头、光线、构图、角度、色彩、运动等方面的问题，进行了更加系统的创作实践、经验文字、理论研究方面的总结与分析。

《定格动画(第二版)》主要针对动画专业的读者，根据初学者的学习特点与认知水平，选取大量不同类型的实例，从工具材料到角色场景，从动作设计到宣传推广，详细讲解，深入剖析，层层递进，全面介绍了制作定格动画需要的材料种类、制作工艺、流程方法、前中后期的设计制作与合成、材料的综合运用、3D打印的应用，以及实例解析和制作步骤。
全书对比中外定格动画的特点，用实例贯穿整个动画的制作流程，详细阐述了定格动画的制作方法、材质和骨骼的替代等实际问题，书中还由浅入深地讲解了定格动画的原理、角色制作、场景制作、道

本书以 2018 年 11 月教育部、中共中央宣传部联合印发的《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，参考教育部、中共中央宣传部推荐影片，甄选了 33 部影片，将影片按年级类型进行了分级分类，并将每部影片以课堂教学、主题活动等教学形式设计相关的课程或主题活动，形成教案。本书将影片与青少年德育、青少年美育相结合，同时与中小学部分学科进行统整，并由影视专家学术团队提供了专业的影评指导，旨在协助教师进行影视课程的校本课程设计，以帮助青少年更加深刻地理解影片的意义，养成良好的心理品质和行为习惯

《数字影视后期合成项目教程（After Effects CC 2020）（第3版）》是高等职业教育广播影视节目制作、计算机多媒体技术等专业项目化教学改革教材。本书以任务引领、项目驱动模式组织编写，工学结合，精讲多练，注重提高学生的动手能力、创造和创新能力。全书共5个项目，主要内容有电视节目片头制作、电视栏目片头制作 1、电视栏目片头制作 2、电视纪实片片头制作及电视新闻片头制作。
《数字影视后期合成项目教程（After Effects CC 2020）（第3版）》既可作为高职高专广播影视类

　　现代经济的发展离不开管理，管理讲得具体一点就是对人、财、物的管理，其中很重要的一点就是“财”。会计就是用货币的增减变化来反映企业经济活动的增减变化，它是企业经营者、投资人乃至国家都离不开的一种“工具”。随着我国社会主义市场经济的确立，社会对管理人员的需求不论在数量上还是在质量上，都会越来越大、越来越高，会计教育和会计研究也显得越来越重要。继农业经济、工业经济之后，知识经济正扑面而来，21世纪的会计教育应是适应知识经济时代需要的注重创新的会计教育。
　　会计教育对象不仅仅是会计专业的学生

本书从影视声音的基本概念和理论出发，着重阐述声音作为造型元素和表达元素在影视艺术中所发挥的作用，尤其是对语声、音响和音乐三类构成元素展开比较深入的研究和阐释，并结合声音与画面的关系论述其特殊性。全书既有对已有经典理论的梳理，也有对现有提法和观点的质疑，还包括笔者自己的想法；论述既强调声音作为造型元素所呈现出的听觉效果，也强调声音作为影视表达元素所蕴含的符号意义。笔者致力于将影视声音这种艺术元素的“形”和“意”统一起来，以期为丰富相对匮乏的影视声音研究领域贡献一份绵薄之力。

本书从影视传播史的角度规划全书的论述脉络，即以字幕的诞生到字幕当下的多元发展为主线索：从听不到的无声电影间幕阶段，到听不清的有声电影同期声字幕诞生阶段，再到听不懂的跨文化（翻译）字幕组时代，同时期还是替你懂的娱乐特效字幕时代，*后再到以往被动的影视观众积极主动介入影视传播过程的我们自己懂的网络弹幕时代。用字幕串起整个华语影视传播的发展史。