在流量与内容并重的新媒体时代，如何通过信息搜集、文稿写作、图片编辑、图文排版、信息图表、数据新闻、音频编辑、视频编辑和H5页面设计等手段吸引用户关注是新媒体从业者必备的能力与素质。本书理论与实操相辅相成，详细介绍了新媒体信息编辑实用知识，内容包括：新媒体信息编辑概述，新媒体信息搜集，新媒体文稿撰写与编辑，新媒体图片编辑，新媒体图文排版，新媒体信息图表编辑，新媒体数据新闻编辑，新媒体音频编辑，新媒体视频编辑，以及新媒体H5页面设计等

　　语言既是文化的载体，也是文化的重要组成部分。《报刊英语与跨文化交际/东北大学研究生教材建设项目立项教材》在吸收了国内外关于阅读教学和跨文化交际研究新成果的基础上，结合中国学习者的语言学习特点，一方面重视选材的新颖性和时代性，注重选择与时俱进的凝聚新文化、反映新问题、探索新技术、体现新思潮的英美报刊文章；另一方面重视选材的思想性、文化性和趣味性，注重选择具有一定文化思想内涵且文化色彩鲜明的文章，在人际交往的社会文化和心理文化的基础上，结合阅读教学和跨文化交际教学的实际需要，由浅入深地逐步帮助学

它打破了传统评论教材的结构安排，以更符合评论写作内在规律的问题意识去安排章节；对写作规律作了独到的剖析，提出了评论的附加值和评论的写作效率这两个核心概念；没有停留于评论写作的技术层面，而是尝试教学生如何积累作为一个评论员应掌握的非技术要素；本书特别重视案例，而且所选案例多数是作者自己的创作体验和作品，这比单纯引用别人的案例更具说服力，更能把写作的思维过程和实战经验完整地还原出来。 本书不是用于应试的，而是非常实用的时评写作参考书，不但可以帮助初学者少走弯路．尽快上手，也可以帮助评论员走出误区

本教材具有鲜明的科学性与实用性，它将新闻采写理论与实践紧密结合，将应用新闻学的基本理论与新闻采写实践经验及优秀新闻作品赏析紧密结合。通过本教材学生所接受的不再是从概念到概念的空洞的新闻学理论，而是接受*基本的新闻学原理、基本采写技能、基本价值观和新闻采访写作的实践锻炼机会，促使同学们把抽象的新闻理论变成发现新闻的方法和讲述新闻的能力。

本书着眼于新闻专业日常工作中经常涉及的文种，立足于高职高专学生的实际需求，为学生校园的学习和生活提供切实的帮助，同时也为走向社会从事新闻工作打下基础，不求全面，但求实用，努力实践打基础、提兴趣、尚实用、强素质的编写宗旨。通过本课程的学习，可以使学生掌握必要的新闻写作的基础知识和基本技能，为今后做好新闻专业相关工作，提高宣传、传播质量奠定良好的基础。

本书以四家党委机关报和四家都市报中的八千余条新闻标题为语料来源，引入语用身份论（陈新仁，2014、2018）的*研究成果，考察新闻标题的主观性问题，探讨新闻标题中主观性话语的身份建构动因，展现新闻标题主观性的话语实现策略，考察新闻标题中的话语、交际者身份和社会文化历史语境之间的相互关系，从而揭示一些新闻标题的主观性根源于其作者身份建构的实质。

本书为普通高等学校体育专业教材之一。体育媒体产业是现代传媒经济中体育产业和传媒产业融合发展的产物，伴随着近几年来我国体育产业的蓬勃发展，体育传媒产业发展势头迅猛，但其在传播介质、经济属性和商业模式等方面有着自身独特的产业特点。本书旨在概述体育传媒产业特性的基础上对我国体育传媒产业的发展现状、市场运营、经营战略、发展趋势等进行较为全面的梳理与分析。全书共7章，主要内容包括：体育传媒产业概述、我国体育传媒的产业化进程、体育传媒的产业结构、体育传媒的市场运营、体育传媒产业的技术发展与消费群体

2019视听新媒体蓝皮书：由总局相关部门和行业主要机构负责人联袂撰著的中国视听新媒体的权威年度报告.

自2003年试点到后来逐步推广，中国新闻发言人制度化建设步入正轨。如今，新闻发布制度已经在各个地区、各个领域、各个机构普遍建立，新闻发言人正在成为一种特定的职业。
《新闻发布实训》的作者涵盖业界和学界，均为中国新闻发言人制度化建设进程中有着重大影响的见证者、亲历者和研究者。来自业界的作者既有曾经担任政府机构和企事业单位新闻发言人的知名人士，也有国家级传媒机构的资深记者。他们结合实际工作讲述了新闻发布的特点与规律、原则与方法。
本书是一部集知识性、故事性（案例）、实用性于一体的新闻

近年来，网络的成熟发展一定程度上改变着新一代学生学习的方式、思维的方式，包括写作的方式。在全媒体时代，全民写作冲击着写作的职业化和专业化，也冲击着写作的专业化教育，传统的写作教材面临着跟不上步伐的尴尬；另一方面，新的写作方式、新语言方式、新表述方式、不规范的方式等比以往时代都更加频繁发展，事实上，写作的基础规范化教育比以时代的需要更强烈，任务也更重，情况也更复杂，本教材即是为考虑以上问题而编写。 媒体写作与语言艺术将包含连部分：（理论篇）和（实践篇）。 《媒体写作与语言艺术》（理论篇）将包括