《高等数学：及其教学软件（上册）（第3版）》是在第一、二版的基础上，根据教育部高等学校非数学类专业数学基础课程教学指导分委员会修订的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”，并结合教学实践的经验修改而成。《高等数学：及其教学软件（上册）（第3版）》分上、下两册。上册内容是一元函数微积分和微分方程（共7章）；下册内容是多元函数微积分和级数（共5章）。书末还附有微积分应用课题、积分表和习题参考答案。
    

    《21世纪高职高专新概念规划教材：高等数学》的编写思路是围绕高等职业教育工学结合的人才培养模式，服务通识性理工类专业人才培养目标。具体说，在知识目标上按照专业（职业）需求选取和组织教学内容，在能力目标上是培育一定的数学建模能力，在情感目标上以形成理性、条理、逻辑的思维、行为特点为导向。
    《21世纪高职高专新概念规划教材：高等数学》共9章，内容包括一元函数微积分，常微分方程，偏导数和全微分，无穷级

    《21世纪高职高专新概念规划教材：高等数学》的编写思路是围绕高等职业教 育工学结合的人才培养模式，服务通识性理工类专业人才培养目标。具体说 ，在知识目标上按照专业（职业）需求选取和组织教学内容，在能力目标上 是培育一定的数学建模能力，在情感目标上以形成理性、条理、逻辑的思维 、行为特点为导向。 《高等数学》共9章，内容包括一元函数微积分，常微分方程，偏导数 和全微分，无穷级数，以及MATL

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材，是国家级高职示范性院校云南交通职业技术学院“高等数学”精品课程建设项目的重要组成部分，是课题组教师们在长期的教学实践中不断探索、积累、总结经验的基础上，根据高职高专教育人才培养目标及专业需要，借鉴国内外先进的职业教育理念编写而成的。该教材总结了课题组长期教学实践经验，并充分考虑高职高专学生的数学学习特点，略去了过难过繁的理论推证和计算，体现了“必须、够用、实用”的原则，以讲清概念为重点，注重培养学生的知识应用能力。本书包括函数、极限与连续、导数与微分、导

　　《高等数学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一．
　　编者根据多

　　《高等数学教学辅导书》是华南理工大学数学系、国家工科数学课程教学基地按照科学性、创新性、适用性、实践性的标准，为华南理工大学数学系编写的《高等数学》（上、下册）（高等教育出版社）配套的学习指导书。《高等数学教学辅导书》对应教材的章节体系，系统地给出学习指导内容，全书由函数与极限，导数与微分，微分中值定理与导数应用，不定积分，定积分，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，重积分，曲线积分与曲面积分，微分方程，级数共十一章组成，每章的主要内容包括：重点难点分析，典型例题解析，教材习题选解，相关

　　《高等数学及其应用(第2版)学习辅导与习题选解》是与同济大学数学系编写的普通高等教育“十一五”国家规划教材《高等数学及其应用》（第二版）配套的学习辅导书。全书按原教材的章节编排，每章按节（或相关的几节）编写了内容要点、教学要求和学习注意点、释疑解难、例题增补、习题选解等栏目，针对学生学习中的问题和需要进行辅导。全书对原教材中约三分之一的习题作了解答。
　　《高等数学及其应用(第2版)学习辅导与习题选解》内容切合学生实际、针对性强，注重帮助学生掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，可

《高等数学练习册(第二版)》是高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一． 本书是与晏锐主编的高职高专《高等数学(第二版)》教材配套的教学辅助书，其目的在于帮助读者理解、消化《高等数学(第二版)》教材的內容，加强对高等数学基本概念的理解与基本解题方法的训练，增强对数学思想的理解与应用数学解决问题的能力的培养。书中各章的编写顺序与教材同步，内容包括：函数、极限与连续；一元函数的微分学；一元函数微分学的应用；一元函数积分学；一元函数积分学的应用；微分方程。各章由习题、自测题两个部分构成． “

    本书分为上、下两册，本册为上册。内容包括函数的极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程和数学建模入门。
    本书内容的编排及难易程度是依据高职高专的培养目标、高职学生的特点以及专业的不同需要，同时兼顾到专接本的需要。因此，本书既适用于高职高专院校的教学，又可作为参加“专接本”考试学生的用书。

    《高等数学：微积分》是在教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果的基础上，为适应新形势下经济与管理类人才对高等数学的教学需要，编者根据多年的教学实践而编写的。全书共分七章，内容包括：预备知识；函数、极限与连续；导数与微分；导数的应用；不定积分；定积分；微分方程。每节配有适量的练习，每章末配有总习题，书后附有习题参考答案，较难的习题还有提示供读者参考。《高等数学：微积分》叙述深入浅出、通俗易懂，概念清晰，难点分散，例题典型，