本书是一本植物名录，作者利用相关课题研究和历年学生野外实习的机会反复实地调查梅州境内植物资源，结合前人已有工作，系统整理、考证、修订、记载了梅州境内240科、1097属、2888种维管植物，条理清晰，书后附有科、属的拉丁名索引。本书可供林业、园林、农业、医药等有关部门专业技术人员使用，也可作为高等院校相关专业的教学参考

《植物组织培养技*教程》是为培养新型高技能专业人才而进行的全新尝试，按照理实一体化教学的特点，以基于植物组织培养的实施方案设计与实施为总项目，按照作流程进行分解，通过项目化任务式教学方式编排，内容上共分为8个项目，具体包括课程导入、无菌作前的准备、无菌作（接种）抟*、无菌作后的工作、植物脱毒技*、组培苗工厂生产的经营与

植物学野外实习是植物学实践教学的重要组成部分，是培养学生野外观察能力和创新实践能力、培育团队精神、培养应用型人才的重要环节。加强学生野外实践能力的培养，对于提高生物科学、园林等专业人才培养质量起着重要的作用。为了在较短的实习时间内充分利用教学资源及大自然丰富的植物材料，使学生的植物学野外工作能力得到较全面的锻炼和提高，

本书分为识别药用植物器官的形态及类型、识别药用植物的显微构造、识别药用植物种类、实践实训4个项目，介绍了药用植物学的性质和任务、药用植物学的发展简史和发展趋势、药物植物学的学习内容和学习方法、识别根的形态及类型等内容。

《植物园学导论》共6章，系统地阐述了植物园的起源和发展、植物引种驯化和资源开发利用、植物学研究和科普教育、植物景观建设和园艺展示、植物的迁地保护以及植物园的经营和管理等内容。同时，针对我国植物园建设中的薄弱环节，还以扩展阅读的方式在相关章节分别介绍了东西方园林的差异；草坪和花境的起源、发展及其在植物园景观建设中的应用；

全书共分为16章，详细介绍种子植物形态解剖结构、植物大类群的起源与演化、种子植物分类以及植物与环境的关系等方面的知识。在保证专业基础知识的前提下，加强联系生产实际的部分，并采用编者原创彩图，形象直观，把微观的、不易理解的的现象连贯起来。本教材可作为高等农林院校以及其他相关单位植物学方面的教学参考书。

本书在介绍植物分类学的原理和方法的基础上，精选植物彩色照片800余张，涵盖种子植物150余科，300余属，600余种。所选植物种类涵盖中国范围，少量是周边国家的种类。本书在介绍植物分类学的原理和方法的基础上，精选植物彩色照片800余张，涵盖种子植物150余科，300余属，600余种。所选植物种类涵盖中国范围，少量是周边

本书是国家自然科学基金地区科学基金项目"濒危植物香果树生殖生态学特征及恢复机制研究"（31360145）及"濒危植物香果树无性繁殖及其适应策略研究"（31860200）的主要成果之一，是著者连续十余年对香果树（EmmenopteryshenryiOliv.）进行野外调查研究及室内实验研究的成果总结。全书共10章，从植物

儿童成长总是伴随着极强的好奇心和求知欲，面对他们提出的各种各样有趣的问题，“儿童看图成长十万个为什么”系列由此而生。本套书共6册，包括人体、宇宙、科技、地球、动物、植物等六个类别，本书是其中一册：《儿童看图成长十万个为什么——奇异的植物》，书中通过问答的形式，解决孩子们的疑惑，不但满足了孩子们对于知识的渴求，而且让他们

本书入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，全书有绪论和正文5篇13章，内容包括：细胞生理——植物细胞的亚显微结构与功能；代谢生理——植物的水分生理、植物的矿质营养、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物体内同化物的运输和分配、植物细胞信号转导、植物生长物质；生长发育生理——植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成