本书以讲解个体经营者财务报告的编制为起点，在国际财务报告概念框架指导下，通过对固定资产、无形资产、存货和股本等相关国际财务报告准则的学习，逐步帮助学生掌握上市公司利润表、资产负债表、所有者权益变动表和现金流量表的编制技巧，并学会对财务报表的基本分析和解释。

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。本书包含七个教学项目，从企业财务会计报表出发，以上市公司为实例，分别就偿债能力、营运能力、盈利能力、发展能力四个方面进行财务分析，并在分项分析的基础上，运用沃尔评分法、杜邦分析法，对企业的财务状况、经营成果、面临的风险等进行综合评价。本书配有《财务分析学习指导、习题与项目实训》。本书可作为高等职业院校财务会计类专业教材，也可作为相关行业从业人员的参考用书。"

本书课程基于建构主义重构实践教学环境，把企业搬进校园，上课即上班。通过对不同形态组织的特征的抽取，营造一个虚拟的商业社会环境，让受训学员在虚拟的市场环境、商务环境、政务环境和公共服务环境中，根据现实岗位工作内容、管理流程、业务单据，结合与教学目标适配的业务规则，将经营模拟与现实工作接轨，进行仿真经营和业务运作。

本书以用友公司推出的U8-10.1财务软件为蓝本，介绍了总账系统、应收账款系统、应付账款系统、固定资产管理系统、薪资管理系统、销售管理系统、采购管理系统、存货核算系统、库存管理系统等用友财务软件的相关操作知识。

本教材的编修坚持以满足高职高专人才培养工作为目标，着力技能培养，突出案例分析。在教材构架和内容的编排上，坚持理论与实践结合、全面与通用兼顾、继承与创新并蓄，在充分吸收我国审计工作和审计教学实践经验及同类教材优的基础上，构建本教材的结构体系，并力求更好地体现如下精神：
一是注意解决 “ 入门 ” 问题 。在总体结构保持审计教材基本特点的基础上，从审计目标、程序和基本技术入手，以掌握审计的基础知识和基本技能为根本。
二是注重体现 “ 工学结合 ” 理念 。以真实的工作案例为载体，将行业技术

"本书是高等职业教育改革创新教材。本书内容包括：总论；审计准则、审计职业道德与法律责任；审计方法；审计证据与审计工作底稿；审计计划；风险评估与风险应对；完成审计工作与审计报告；销售与收款循环审计实务；采购与付款循环审计实务；生产与存货循环审计实务；货币资金的审计实务；审计信息化；等等。为了利教便学，部分学习资源（如视频）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。本书可作为高等职业院校审计基础与实务课程的教材，也可供社会从业人员学习参考。"

本教材结合审计教学的新需求和审计实务应用，遵循《中华人民共和国审计法》和《注册会计师审计准则》最新变化，设计审计理论和审计实务两部分，以注册会计师审计为主线，融入案例和审计工作底稿展示，注重点和面的结合，理论与实践的结合。本教材详细介绍了关于审计的相关概念和理论，并对实务中运用的相关知识进行了系统梳理，有助于学生和审计工作相关人员了解审计，学习审计，学习实务中审计的流程，可作为院校学生及审计专业从业者的参考书。

“审计实务”是会计、审计及相关专业的重要专业课之一，在多年的教学实践中，发现传统教材的教学内容很难达到预想的教学效果，大部分同学在学习完“审计实务”这门课程后，对如何进行审计工作仍然一筹莫展。因此，经过几年的探索，这本审计模拟实训教材终于完成了。本教材特色是：会计、审计素材资料一体化；突出审计工作底稿填写的操作性；实训过程体现一定的职业判断能力。本教材在几个教学周期的试用过程中，效果较好，整个教学过程充分体现了以学生为主导的教学思想和方式，很多同学通过这门课程的学习，为自己找到了学好审

本书结合新的企业会计准则和企业产品成本核算制度，引入先进的成本管理理念，探讨了适应战略管理要求和数字经济时代要求的成本会计新发展。书中以成本核算为核心，以成本会计基本原理和方法为主线，设置了成本会计基本认知、工业企业成本核算的要求和程序、生产要素费用的归集与分配、辅助生产费用和制造费用的归集与分配、生产损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间的分配、产品成本计算方法概述、产品成本计算的品种法、产品成本计算的分批法、产品成本计算的分步法、产品成本计算的辅助方法（定额法和分类法）、成本报表和

本书依托直观的经济业务案例，采用循序渐进的模块化设计，将会计基础的知识体系划分为现代会计记账原理、工业企业经济业务核算、会计工作实务三大模块，在每个模块中又将知识内容细分为各个任务单元。其中，模块一有5个任务单元，模块二有6个任务单元，模块三有5个任务单元。每个任务单元包括任务描述、相关知识和任务实施。合理的案例设计和任务设计，使本书适用于采用项目导向、任务驱动形式的课程教学。 本书可作为中等职业学校会计事务、纳税事务、金融事务、统计事务等财经商贸大类专业相关课程的教材，也可作为财会人员的岗位培