随着数字媒体技术的飞速发展，Flash CS6已成为动画爱好者和动画设计人员必不可少的一款动画制作软件。本书共分10章，详细地介绍了Flash CS6的基础知识，Flash CS6的基本工具和面板，Flash CS6的文本工具，Flash CS6中的元件、库和实例，素材的导入与编辑，Flash CS6基础动画的实现，引导层动画和遮罩层动画，ActionScript 应用，Flash CS6框架的主体设计及动画交互等内容。
本书结构安排从易到难，并在每个知识点中融合具体案例，内容着眼于专业性

本书全面系统地介绍了3ds Max 2019的基本操作方法和动画制作技巧，主要内容包括3ds Max 2019概述、创建常用的几何体、创建二维图形、编辑修改器、复合对象的创建、材质与贴图、创建灯光和摄影机、动画制作技术、粒子系统、常用的空间扭曲、效果制作及视频后期处理、高级动画设置及综合设计实训。 本书内容的讲解均以案例为主线，通过实际操作，读者可以快速熟悉软件功能和动画制作思路。 本书适合作为职业院校数字媒体类专业3ds Max课程的教材，也可作为相关人员的参考用书。

本书依据新的课程标准，以我国多媒体动画技术发展为背景，以三维动画模型与渲染实际业务为主线，跟踪三维动画模型与渲染领域的*新发展。本书每节都由教学活动和体验活动的项目组成，以任务引领和鼓励学生体验应用、动手实践。内容包括：三维动画体验，三维物体设计与制作，三维角色设计与制作，三维动画模型与渲染，三维场景设计与制作，三维动画作品设计与制作等内容。 本书可作为相关高校艺术设计、计算机技术应用、影视广告制作、动画设计与制作、会展服务等专业的教学用书，也可作为学生实践练习的参考书。

密码算法实现的软件化已经成为了大趋势，然而密码软件区别于一般软件的特殊性在于其密钥极其敏感，但目前主流的密码软件实现方案只将密钥数据当做一般数据进行处理。密钥等敏感数据如果被当作密码算法实现中一般数据对待，密码软件会遭受常见软件攻击进而泄露密钥，包括操作系统的漏洞、软件实现自身存在的漏洞、从未清零动态内存中获取密钥、基于内存数据扩散进行密钥的获取等软件层面的攻击，以及面向内存数据的Cold-Boot攻击和DMA攻击等物理攻击。但是目前软件实现主要依赖于操作系统的安全机制，密钥的存储和使用都存在着

《网络空间安全（新世纪应用型高等教育计算机类课程规划教材）》系统地介绍了网络空间安全技术的基础知识体系，涵盖了从网络空间安全基础到网络攻击以及网络安全防御等方面的内容。本书将网络空间安全理论、网络空间安全的关键技术和解决方案进行有机集成，在兼顾不同类型院校相关专业的课程需求和专业培养目标的同时，着重体现了新兴技术背景下，网络空间所面临的一系列新的安全问题及技术发展趋势。

为培养云计算技术高端应用型人才提供适合的教学与训练教材。本书系统介绍国内外信息技术服务管理标准、云数据中心运维管理规范、云数据中心运维服务管理，详细介绍云数据中心软硬件资源操作管理和云数据中心自动化运维监控软件，具有较强的系统性、全面性和实操性，对读者提出相应的实操要求和指导。读者在学习本书的过程中，不仅完成快速入门的基本技术学习，而且能按工程化实践要求进行云计算数据中心运维的事件操作。大数据新型人才应当具有相适应的基本知识、理论和技能，掌握相应的新知识、新技术和新工艺，以较强的实践动手能力和分

本书紧紧围绕物联网体系结构，按照“感知层”“网络层”“应用层”3层知识和技术架构，详细介绍了物联网的概念、特征与发展，并系统阐述了物联网的体系架构、关键技术和相关标准化工作。
本书的亮点在于：设计了3个学习情境—信息全面感知、可靠网络传输和信息智能处理，分别对应于物联网感知层、网络层和应用层，将每个学习情境结合知识体系和实践技能由浅入深地细化为若干个子学习情境，把一个完整的典型智能家居应用系统分解为循序渐进的6个实训项目，并根据知识内容，将其放置在对应的学习情境的后面，以达到强化学生技能

本书包括以下内容：游戏场景的认识（游戏场景的概念和任务、游戏场景具备的条件），基础篇（城墙建模、城墙UV拆分、贴图制作），提高篇（风车简模制作、风车高模制作、拆分风车UV、风车贴图制作、高光贴图制作），进阶篇（建筑模型制作、拆分建筑UV、AO贴图的制作、透明贴图的制作方法）。 全书结合了游戏场景制作的具体案例，配合文字和视频向读者呈现出了一套完整而全面的游戏美术制作流程与操作方法，为读者进入游戏行业铺平道路。 游戏场景制作是游戏公司中一个重要的职业工种，掌握游戏场景制作是进入游戏行业的一个

本书全面系统地介绍了Dreamweaver CC 2019的操作方法和网页制作技巧，内容包括初识Dreamweaver CC 2019、文本、图像和多媒体、超链接、表格、ASP、CSS、模板和库、表单、行为、网页代码和综合设计实训等。 本书内容主要以课堂案例为主线，每个课堂案例以图文演示的方式给出了详细的操作步骤。读者通过课堂案例的学习，可以快速熟悉软件功能并领会设计思路。第2~12章的最后还安排了课堂练习和课后习题，以拓展读者对软件的实际应用能力。 本书适合作为高等职业院校数字媒体类专业的教材