本教材为校企合作开发教材，主要采用任务驱动，理论与实践一体化教学的教学模式组织教学，适用于高职院校金工实训需求，它主要包括钳工实训、车工实训、铣工和磨工实训，还有焊接实训等当今企业常用又适应高职院校实训现状的内容。

本书以“注重

本书是“十二五”职业教育规划教材配套用书。本书配置有二维码视频资源。本书的内容包括金工实训基础知识、，铸造实训、锻压实训、焊接实训、热处理实训等内容。

　　数控加工是具有代表性的先进制造技术，数控车更是应用最为广泛的数控机床，在机械制造的各个行业已普及。
　　《数控车加工与项目实践》基于“工学结合”一体化的教学模式编写，分成两大阶段，第一阶段为基础篇，在具有一定理论基础与专业基础的基础上，掌握数控车的基础知识；第二阶段是进阶篇，以若干典型的应用实例为背景，重点突出数控车加工和NC编程的基本思路和关键问题，使读者把握学习的要点，迅速达到独立进行一般复杂程度的数控车加工操作及编程的水平，以适应以后的工作环境。
　　《数控

 　《机械零件的数控加工/高职高专“十二五”规划教材》内容包括数控加工的必备基础知识、数控车削编程与加工、数控铣削编程与加工。书中内容以国家职业标准中、高级数控车工、铣工考核要求为基本依据，从高职高专院校学生的实际能力出发，遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律，按照由简单到复杂，由一般到特殊的原则设计一系列学习项目，使数控加工工艺与编程紧密结合，课堂教学与生产实际紧密结合，教、学、做紧密结合。为方便教学，《机械零件的数控加工/高职高专“十二五”规划教材》配套电子课件。

　　数控加工技术既是工艺、机床、刀夹具等前期专业基础课程的知识升华及应用拓展，又有着自身独特的知识体系，理论性和实践性都较强。《数控加工技术》以知识的教、学、用为主线展开。全书共分五章，第1章绪论部分对数控技术的发展、现状及应用等进行了简单回顾与展望；第2章从电子系统对机械系统的控制视角出发，梳理了数控加工技术的独特性，为学生深刻认识数控加工技术原理奠定了基础；第3章为数控加工工艺及应用，既兼顾其与传统工艺的关联，又强调知识体系自身应用的独特性，并结合具体工艺设定案例,帮助读者加深理解;第4章通

本书内容包括：铣削准备、面的铣削加工、台阶和沟槽的铣削加工、分度头和分度方法、孔的铣削加工、复杂零件的铣削加工。