《“明职顾问”职业发展教育丛书 创行：大学生创新创业实务》共分为五编：从“创业是什么”中（第1编），了解创业；做出是否创业以及如何看待创业的决定（第二编）；发现并评估你的创业机会（第三编）；开始创业过程（第四编）；最终应对创业过程中可能面临的各种挑战（第五编）。从无到有，建立的不仅是事业，也可以在建立事业的过程中提升你的能力和应对未来不确定世界所需要的心智模式：对梦想的坚定；对行动的执着；对关系的自如；对成长的追求等。

　　《民族地区大学生创新创业教育实务》是在贯彻落实国务院、教育部有关文件精神的基础上，广泛吸收借鉴相关教材的精髓，并结合少数民族地区高校的实际，组织编写的一部关于少数民族地区高校大学生创业的指导教材。通过该课程的学习，将创新创业教育与专业教育有机结合，使大学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，为大学生的奇思妙想生根发芽提供养分，激发大学生的创业意识和创业潜能，提高大学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进大学生创业就业和全面发展。本教材适

本教材秉承应用型本科的办学宗旨，以汉语言文学为学科依托，将全本分为上下两篇，分别为“文学素养篇”及“应用与赏析篇”。上篇主要侧重于中国文学概述及名篇赏析，致力于加强学生对中国文学各时期总体特征的把握，提升学生对各体裁优秀文学作品的选择与鉴别赏析能力，激发阅读兴趣，培养终身阅读的良好习惯，感受国学熏陶，增强民族自豪感，培养学生“真”“善”“美”的思维方式。下篇主要侧重于提升学生在沟通交流、礼仪、应用文写作、艺术赏析等方面的操作技能与实践运用能力，培养学生在工作与日常生活中的人文实践能力。

《大学生创新创业教育》是在“大众创业、万众创新”的政策指导下应运而生，是对我国创新创业教育这一领域的全新探索和尝试。本书旨在培养大学生创新创业意识，也期望为我国的创新创业教育工作提供一个较规范的教育体系和模式。本书主要由四篇组成，共分为九章。在本书中，既有国家战略顶层设计的简要表述、科学素养基本知识和技巧的培养，也有创新思维能力和创业能力的训练，同时全书通过案例分析，引入网络课堂元素与实体教材相结合的教学方式，内容丰富、教材鲜活，大大提高了师生在课堂上的互动性。

　《大学生创新创业基础(大学

　　《创新创业通论（第二版）/高等学校通识课程系列教材》理论联系实际。创新创业概念、理论体系完整，但为了避免枯燥的理论说教，紧密结合实际，从历史、人文、现实出发，使读者能身临其境，信手拈来，从而增加了《创新创业通论（第二版）/高等学校通识课程系列教材》的吸引力。内容务实前沿。体现时代特点和科技前沿成果，在创新训练和创业实务方面处处可见时代气息，让读者耳目一新，拓展知识面、开阔视野，从而增加读者的学习热情。体例活泼新颖。以案例为先导，通过问题的设置和引导，带领读者步步深入，增加读者的探索精神；通过

本书通过对创业者素质、创新思维的知识整合，引导大学生首先自我探索与评估自己是否适合创业，培养其创新思维，进而寻找创业机会、组建创业团队，然后研习相关的创业实务，包括创业计划书的撰写、评价与演讲，创业前的各项准备工作的学习，使其掌握创立企业的基本知识、创业的核心要素与基本技能。本书各章节适当穿插创业案例与企业运营实践，培养学生解决创业实践活动中具体问题的能力。

本书内容包括：你想创业吗；怎样从问题中寻找创业机会；你的创意从哪里来；怎样开发新产品；你的想法可以创业吗；怎样寻找创业伙伴；如何设计商业模式等。

      本书通过分析大学生职业生涯不确定现象的深层次原因，阐述大学生进行职业生涯探索与生涯定向的必要性以及大学生职业生涯发展的任务，帮助学生明确职业生涯规划对人生发展的重要性；使学生进一步认识职业、认识职业生涯、认识自我，并能在此基础上科学地规划自己的职业生涯，依据自己的职业目标顺利度过大学时代，进而能够从容面对就业竞争中的各种不确定因素和变故。
      本书属于通识类教育教材，适合本科及大专类

　　《大学生职业发展与就业指导（农林类专科）》以农林类专科学生的职业发展与就业指导为基础，从职业生涯规划、就业指导和创业三方面进行编写，既注重理论上的前瞻性，又讲求实际教学中的简明性、通俗性和应用性。《大学生职业发展与就业指导（农林类专科）》结合了农林类专科毕业生的就业方向、岗位需求等特点，凝聚了数位一线任课教师的经验总结和研究成果，对农林类专科学生的职业发展和就业指导具有较强的针对性，必将为农林类专科学生顺利就业和高质量就业提供有益帮助，也可供社会上广大同行业求职者借鉴。