本书是关于汉字的基础理论和教学实践的一部教材，主要使用对象为培训师和汉字爱好者。全书共分三部分：

　　本书从符号出发，把语用学分为小语用、中语用、大语用。在小语用层面上分析了与句法有关的话题、说明、

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　　本书选择了词语的锤炼、句式的选择、篇章修辞、语体修辞、谚语、成语、歇后语的修辞格的运用以及修辞障

本书一版是精品课程改革建设的成果之一。根据高素质、高技能应用型人才特点，本书围绕旅游专业人才培养目标、旅游岗位群的需求，打破传统的“应用写作”与“口才艺术”学科结构和知识体系，精心设计学习情境及典型工作任务，重新组织选取安排教学内容，设计了旅游迎送、旅游导引、旅游论谈、旅游策划四个学习情境，通过情境导入、任务描述、实例导引、知识平台、相关资讯、实践演练六个板块以及综合实训，指导实训过程，提出评价要求，实现教、学、做一体，课堂、职业与社会合一，具有科学性、实践性、指导性和实用性。

　　本书从符号出发，把语用学分为小语用、中语用、大语用。在小语用层面上分析了与句法有关的话题、说明、

　　本书选择了词语的锤炼、句式的选择、篇章修辞、语体修辞、谚语、成语、歇后语的修辞格的运用以及修辞障

　《高级汉语教程》专为汉语国际教育专业硕士留学生（简称"国际汉教硕士"）编写，也可以作为面向中文系本科的预科专业汉语教材使用，亦适用于已经达到高级汉语水平且希望深入理解汉语言文化的汉语学习者学习。作为国际汉教硕士的必修课之一，《高级汉语》课的教学目标，除了进一步提高"汉语言听说和读写能力"之外，我们还希望学习