本书系统地介绍了现代加工技术，内容主要包括切削加工、磨粒加工、光整加工、电加工、高能束流加工、微细加工、纳米加工、绿色加工、难加工材料加工、难加工结构加工以及智能加工。本书全面阐述了材料去除加工的理论与技术，内容系统、先进、实用，满足机械类本科专业宽口径、创新型人才的培养要求。《BR》本书采用现代信息技术，在书中重点、难点内容处设置二维码，关联相应的数宇化资源，便于学生理解所学知识。《BR》

《特种加工技术》为高等院校机械类专业互联网 创新规划教材。全书分为七章，包括绪论、电火花加工、电火花线切割加工、电化学加工、高能束流加工、增材制造技术和其他特种加工技术。《特种加工技术》涵盖了特种加工技术的主要工艺，介绍了特种加工技术的理论和具体加工工艺应用，使读者能学以致用、融会贯通。
《特种加工技术》配套120余段视频，展示每种特种加工方法的原理及实际应用，读者只需利用移动设备扫描对应知识点的二维码即可在线观看。
《特种加工技术》适合作为高等工科院校机械类专业及高职

本书通过多个典型案例讲解了使用hyperMILL软件进行数控加工与编程的方法，说明了每个加工指令的使用方法，并结合实际生产中的工艺要求解释了每个参数设定的原因。全书共8个项目，包括hyperMILL软件基本操作，2D铣削的常用加工指令，2D铣削的其他加工指令，3D铣削的粗加工、倒角加工，3D铣削的精加工，3D铣削的曲面曲线类加工，孔类加工，高性能及特殊参数应用。

本书以训练学生的数控加工程序编制技能为目标，系统全面地介绍了数控机床的基本概念、数控加工刀具选用、数控车削和铣削编程与加工、数控仿真软件操作、数控车削和数控铣削CAD/CAM自动编程加工等内容，以实际工程中具有代表性的典型零件为载体，以任务为导向，采用任务驱动的方式组织内容，每个任务均由学习目标、任务导入、知识链接、任务实施、学习结果评价、知识巩固与拓展等部分组成，书中相关案例代码的详细解析和仿真加工过程等以二维码的形式呈现。另外，本书从价值引领、育人为本的角度，注重工匠精神的注入及职业素

本书为职业教育智能焊接技术专业教学资源库配套教材。本书内容根据《焊工国家职业技能标准(2018年修订)》规定的初、中、高级技工必备的技能按任务依次递进，以《特种设备焊接操作人员考核细则》规定的钨极氩弧焊焊工考核项目为主线，并增设等离子弧焊项目，将相关知识融入每个教学任务当中，实现知识与技能的有机结合。本书介绍的焊接技能从平焊到全位置焊，从板对接到管对接，涵盖焊接设备的安装与调试、不同位置的焊接操作要点、焊接参数的选择及焊接质量检查。

本教材以海德汉iTNC 530 数控系统的加工中心为例，系统介绍了多轴加工编程的基本理论与操作技能。全书共分为10个任务，任务1至任务3主要讲解平面直线、圆弧轮廓特征的零件的铣削，任务4主要讲解具有平移旋转特征的零件的铣削，任务5至任务7主要讲解具有孔、型腔及凸台特征的零件的铣削，任务8主要讲解具有公式曲线特征的零件的铣削，任务9 和任务10主要讲解具有倾斜形状特征的零件的铣削。每个任务主要包括任务描述、任务目标、知识学习和任务实施4个部分，针对多种具有代表性的零件详细讲解了机床操作及零件编程加

数控技术是用数字化信息对机械运动和工作过程进行自动控制的一门技术，它集机械制造技术、计算机技术、通信技术、控制技术、伺服驱动技术、光电技术、软件技术于一体，是现代制造业不可或缺的核心基础技术，对制造业实现数字化、自动化、网络化和智能化起着举足轻重的作用。
本书结合数控技术发展现状和编者在该领域多年的教学科研经验积累，进行了知识梳理和章节设计。全书共10章，内容主要包括：概论、数控编程基础、数控插补原理、位置检测装置、伺服驱动系统、数控机床I/O接口、总线式数控系统、位置控制与误差补偿、数控

本书以配置FANUC 0i Mate D 系统的数控机床和试验台为对象，以具体的工作任务为载体，以任务训练为核心，以相关知识为基础，将“教、学、练”有机结合，通过完成FANUC 数控系统接口与硬件连接、FANUC 数控机床电气控制系统连接与调试、FANUC数控系统的参数设置、FANUC 数控机床PMC 编写与调试和数控机床精度检测与维护等任务，帮助学生较为系统和完整地掌握数控机床的机械、电气装配和调试，数控系统参数设置等知识，全面地认识数控机床的工作原理，形成完善的数控机床装调与维修的思路。 <

本书紧扣机械类专业办学定位要求，培养能够在生产一线从事机械工程领域内设计、制造、控制及运行管理等工作岗位，具有较强实践能力、创新意识、社会责任感的复合应用型人才。实现思政育人和课程育人的有机融合，落实立德树人的根本任务。重点阐述了应用广泛的FANUC、SIEMENS和华中数控系统的数控车床编程，数控铣床编程，加工中心编程，数控机床操作与加工，数控机床维护与保养，工程项目管理。本书突出多种数控系统的数控机床编程、数控机床操作加工、数控机床维护与保养及工程项目管理，每章均附有习题与思考题。以

本书按照数控车工、铣国家工职业标准的要求，选取与企业生产实际非常接近的典型零件作为项目载体，由浅入深、循序渐进地设计了五个数控车削加工项目、四个数控铣削加工项目、一个数控车铣复合加工项目，每个项目都是一个完整的实际工作过程，注重学生基本职业技能与职业素养的培养，将岗位素质教育和技能培养有机结合，充分体现职业教育特色。