主要包括学习要点提纲和模拟考题。在编写内容方面，本书继续确定定位为护辅导丛书和儿科护理学教材伴侣，为此根据统编教材的章节进行编排，仍然保留了前四版体例格式，围绕儿科护理学总论和各系统常见病多发病的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、治疗要点和护理措施进行编写。在编写过程中，参考了近年来护士职业资格考试的题量和知识分布，

本书按照护理程序及临床工作方式，以就业为导向，以学生为主体，着眼学生职业生涯发展，注重职业素养培养；按照岗位需求、课程目标及X证书内容选择教学内容。全书各章标注学习目标，并配有重点知识点和技能点的典型性任务，各任务以案例导入的方式带入，学生接到任务，按照教材拟定提纲分步骤闯关完成操作内容，让学生在课堂内外都能按照教学工

健康评估是护理人员执行护理程序，实施整体护理所必备的核心能力。全书共分为11章，包括：绪论、健康资料、健康史评估、身体评估、心理社会评估、临床常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、特殊人群评估、常见症状评估及健康资料的整理、分析与记录。全书紧扣护理学专业专升本人才培养目标，突出护理专业特色，融传授知识、培养能力、提高

"本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，也是高等职业教育新形态一体化教材。本书围绕综合医院门诊、病区、手术室、产科和急救中心与ICU五大护理岗位（群）设立模块，以各护理岗位工作为实训项目，梳理出基础护理技能、常见专科护理技能及执业护士必备核心能力，紧紧围绕“能力”和“素质”培养构建内容。本书基于行动导向教学模式

《社区老年医养结合护理与管理》（案例版）是在我国推进健康中国建设，积极应对人口老龄化的时代背景下编写的一部教材，是一部培养护理学生医养结合养老护理理念、树立为老年人健康服务意识的指导性教材。《BR》本教材共8章，均以案例导入，使学生对医养结合长期照护有整体认识；学习在医养结合背景下如何对失能失智老年人进行长期照护；最后

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材。全书共分十二章，主要内容包括社区护理概论、流行病学和卫生统计学在社区护理中的应用、社区环境与健康、健康教育、社区健康档案、以家庭为中心的社区护理、社区人群保健、社区常见慢性病患者的护理与管理、社区传染病患者的护理与管理、突发公共卫生事件的应急管理与社区救护、社区康复护理和社区安宁

本书具体包括:绪论、康复护理评定、常用康复治疗技术、常用康复护理技术、脑卒中的康复护理、颅脑损伤的康复护理、脑性瘫痪的康复护理、脊髓损伤的康复护理、帕金森病的康复护理、老年痴呆症的康复护理、颈肩腰腿痛的康复护理、骨折后的康复护理、截肢后的康复护理、人工髋膝关节置换术的康复护理、慢性阻塞性肺疾病的康复护理、冠心病的康复护

本教材结合护理高等继续教育现状和医院临床护士培训实践要求，在保持基本知识、基本理论、基本技能的基础上，以急危重症护理理论与技能为重点，以人的健康为中心，强调生命至上原则，突出整体护理工作模式。全书共16章，涵盖院前急救、灾难护理、急诊和重症病房管理与监护、急危重症病人转运、常见急症与救护技术、休克、创伤、急性中毒、脏器

本书共分16章，包括生长发育、儿童营养与喂养、儿童保健和疾病预防、住院患儿的护理、儿科护理技术、新生儿及患病新生儿的护理等内容。

本书共16章，内容包括：生长发育、儿童保健、住院儿童的护理、小儿各系统常见疾病护理和小儿常用护理技术操作等。