《动车组电机与电器（第2版）/CRH动车组系列教材》是根据动车组驾驶、检修专业人才培养方案，参照职业技能规范，结合动车组运用、检修生产实际编写的。全书共分九章，一、二章介绍直流电机基础、直流电机的电力拖动；第三章至第五章介绍异步电动机基础，动车组用三相交流异步牵引电动机的特点、原理、基本构成和交流电动机的检修；第六章介绍变压器的基本知识，动车组用牵引变压器的运行特点、基本参数；第七章至第九章介绍电器理论基础，动车组用接触器、继电器、网侧高压电气设备的结构、工作原理、主要技术参数等。

　　《光传输网络和设备：SDH与PTN/高等职业技术教育通信类“十三五”规划教材》采用任务驱动教学模式，对SDH光传输网的基本原理、关键技术进行了讲解，对传输网的构建、配置、运行与维护进行了系统性介绍。
　　《光传输网络和设备：SDH与PTN/高等职业技术教育通信类“十三五”规划教材》内容包括SDH的帧结构及映射、定位、复用过程，SDH的开销字节功能，MSTP及其关键技术介绍，网络保护与恢复，数字同步网等理论进行介绍。
　　《光传输网络和设备：SDH与PTN/高等职业

　　《审计基础与实务/高等职业教育财务会计专业系列教材》根据国家新审计法规，精选对学生终身发展有益的基础知识和基本技能，以审计工作过程为主线来设计、编排教学内容。全书共分为八个项目，包括审计基础知识、初步业务活动与审计计划、风险评估与应对、采购与付款循环审计、生产与存货循环审计、销售与收款循环审计、货币资金审计、出具审计报告。各项目均由职业能力目标、典型工作任务、任务引例、知识准备与业务操作、引例解析、工作任务布置、项目小结组成。每个项目设有二维码教学资源，包括工作任务参考答案、自我检测及参考答

　　《高等数学（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版》是全国成人高等教育规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。内容包括函数，极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程，无穷级数，空间解析几何，多元函数微分学，二重积分。每节末有习题，章末有复习题，书未有习题答案和附录。《高等数学（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版》的部分知识点和典型例题配有讲解视频，读者可通过扫二维码及时获取。
　　《高等数学（第4版）/普通高

本书主要介绍了和谐1和和谐3型电力机车的网络监控与诊断系统，内容包括计算机网络基础知识和计算机通信网络标准、列车通信网络系统的技术基础、基本概念、基本原理、功能特点、设备组成以及交流传送机车和谐1和和谐3型机车的构成、功能、操作及故障应急处理、故障诊断系统、现场具体视频操作等内容。随着国内交流传动机车、高速列车、动车组、城市轨道交通列车的快速发展，列车网络化控制已成为机车和高速列车的推荐技术之一。本书适合高职类机车专业使用。

    《电力机车控制》是电力机车驾驶与检修专业的一门核心课程。本书以直流电力机车控制技术为重点，分别介绍SS4改型和SS9型直流电力机车的主电路、辅助电路和控制电路。在对电气线路进行分析的同时，结合现场运用和实作要求，对相应的电气故障及应急处理也作了阐述。本书还介绍了交流型电力机车，以HXD3型电力机车的主电路、辅助电路和控制电路进行电气线路分析。

　　《电力机车制动系统检修与维护（DK-1电空制动机）》主要有以下特点：
　　（1）从职业需求分析和岗位专业能力要求出发精选教材内容，按“理实一体化”的原则进行编写。
　　（2）以铁道机车车辆中典型的DK-1型电空制动机的检修与维护为主线，选取DK-1型电空制动机主要阀类设备，按照从易到难、从简单到复杂的原则进行编排，力争符合学生的认知规律。
　　（3）在职教专家的指导下，教材采用标准化编写方法，在内容安排和组织形式上进行了新的尝试，为实施“教、做、学”

本书根据铁路相关技术文件，针对动车组机械师岗位，结合动车组运用、检修部门的生产实际以及动车组检修技术专业高等职业技术教育、中等职业技术教育教学和铁路职工培训的特点，重点针对CRH380A统型和CRH380B统型动车组，全面介绍各系统的结构、功能。

本书为工学结合教材，主要讲述了重载列车司机在实际工作中所应掌握的一些基础理论和实际操作的内容。其特点是理论与实际相结合，操作性强。全书主要包括了：重载列车运输概述、重载列车机车乘务员一次乘务作业过程、重载列车驾驶、机车乘务员非正常行车处理程序、安全生产、电力机车检查与保养、各型机车电气动作及高低压试验。

　　在工学结合的课程中，学习的内容是工作，通过工作实现学习，根据这一职业教育理念和思想，我们在不断摸索适合工学结合理念的新型课程模式。本书共设计了11个学习情境，每个情境分为若干个任务，每个任务包括任务引入、知识链接、思考与讨论、案例回放、实训题、典型案例与常识补充。因此，本书既系统地阐述了工作情境下所要运用的旅游经济学基本内容、理论和方法，又通过若干任务的学习来实现旅游经济学理论与实证研究的结合。通过任务引入的知识链接阐述了旅游经济学*基本理论，揭示旅游经济发展的基本规律；实证部分则以大量、具