根据第8版《生理学》教材,按照生理学教学大纲和国家执业医师考试大纲的基本要求编写,每章按照掌握内容、熟悉内容和了解内容三个层析提出本章学习目标,然后精炼概述本章的知识要点。

本书是"以器官系统为中心"护理专业系列教材之一，共分为三篇。第一篇为血液系统，主要介绍了血液系统的组成、功能、疾病及药物等；第二篇为循环系统，包括循环系统的微细结构、功能、疾病及药物等；第三篇为呼吸系统，涵盖了呼吸系统的结构、功能、疾病及药物等。本书内容丰富，实用性强，为护理学生学习临床相关课程打下坚实的基础。

《生理学（第3版）/全国高等学校医学规划教材》共分为十三章，按系统分述，图文并茂。在内容匕，《生理学（第3版）/全国高等学校医学规划教材》加强了本学科与临床实践的联系，强调形态与功能的联系、基础与临床的结合、正常与异常的比较，进一步增强了本课程与后续课程的联系。注重让学生从实验推导结论的科学思维形成过程，并适度地引入前

马晓健主编的《生理学（第3版）》为“十二五”职业教育国家规划教材。生理学是研究人体正常生命活动规律的科学。具体研究构成人体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，各器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用。本书共13章，分别为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢

按照医学护理改革的要求和教学大纲的要求编写而成，按照人体生理特点，分为4个学习情境，按照学习目标任务、案例、案例解析和思考题等，分别讲述人体基本功能、新陈代谢、兴奋性、生殖与生命周期等的生理过程。是医学高职院校相关专业学习教材。

大部分高校生理学的教学的情况是专业多，班次多，各专业的教学学时差异很大（30-90学时），教材的种类、版本多，学生的基础差异也很大，有文科生和理科生，给教学带来很大的困难，因此，为了提高教学质量，帮助学生掌握生理学的基本概念、基本理论、基本生理过程，编者准备针对学校学生的特点以及专业特点，编写生理学习题集，辅助学生学习

本书是美国医师执照考试（USMLE）的品牌丛书，本书融生理学知识精要、临床关联和USMLE题目为一体，既有利于知识学习，又有助于通过USMLE及医学相关的考试，被众多通过USMLE的考生推荐为必读参考书，并被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该系列书具有以下特点：（1）提供每门学科最核心的知识，帮助你掌握学科知识的精

《生殖医学基础》内容丰富、全面，适用于从事生殖医学各个领域的医生，是一本具有生殖医学相关的临床、科研、教学知识的实用参考书，在学习生殖医学基础和临床实践中，要注意理论联系实际，运用评判性思维和扎实的理论基础，解决临床实际，促进生殖健康，为广大患者服务。 深刻意识到作为一名医师或计划生育相关工作人员，必须具备高尚医德和

《正常人体功能/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。《正常人体功能/“十二五”职业教育国家规划教材》融合了传统“生理学”和“生物化学”等教材的基本内容，以人体为研究对象，主要内容包括正常人体的化学组成、化学变化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系

《生理学》在传统生理学教材的基础上，在知识面上做了一定拓展，增加了细胞的生长凋亡、防御系统、生长发育与衰老等章节及相关人文知识的新内容，精简了关于神经系统生理、感觉器官生理和部分细胞分子水平机制等内容；体例上以单元为纲进行了较大的调整编排；精选插图、表格和链接、案例，选用双色印刷等，意在适合高职高专学生的基础、培养目标