《零件的数控车削加工》针对高等职业院校数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造专业教育人才培养目标及规格的要求，以就业为导向，紧紧围绕“以能力为本位、以项目课程为主体、以职业实践为主线的模块化课程体系”的课程改革理念，并结合岗位实际和职业技能考核标准编写。全书内容包括十七个项目，四个附录。项目一到项目四为零件的数控车削加工准备篇；项目五到项目六为零件的数控车削加工操作篇；项目七到项目十二为零件的数控车削加工中级篇；项目十三到项目十七为零件的数控车削加工高级篇；附录1为数控车床编程代码；

　　《金属切削机床原理与结构》针对高职高专学生的培养目标和岗位技能的要求，贯彻了“以学生为根本，以就业为导向，以标准为尺度，以技能为核心”的理念。主要内容包括：车床、铣床、数控机床概述、数控机床的典型结构、数控车床与车削中心、数控铣床与加工中心、M1432B型万能外圆磨床共七章。内容以基本理论为基础，针对高职高专教育的特点，以培养高端技能型人才为目的，着重加强实用性。每章后均附有复习思考题。本书可作为高职高专机电类及相关类专业的教材，也可供职业中专、职业高中、成人教育以及生产一线的工程技术人员参

庞学慧主编的《金属切削机床》为机械制造及其 自动化以及相近专业的四年制本科教材。除绪论外， 全书分为三篇。**篇包括第1～4章，为普通机床概 论，主要对车床、铣床、齿轮加工机床做了较详细的 介绍，对其他机床做了简要介绍；第二篇包括第5、6 章，为数控机床概论，介绍了数控机床的工作原理， 对数控机床结构则分三个层次加以介绍，包括一般数 控机床、加工中心和复合加工机床，并且特别介绍了 机床结构在近年来的创新发展；第三篇包括第7—12 章，为机床设计，不仅介绍了机床设计的基本理论和 知识．而且在第12

　　本书是中

本教材的主要内容分为普通金属切削机床和数控机床两部分。普通金属切削机床的内容由概述、车床、磨床、齿轮加工机床、其他类型机床；数控机床部分内容有数控机床概述、数控机床的数控系统与驱动系统、数控机床的机械结构、典型数控机床。

　《机床电气控制技术（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是普通高等教育“十一五”国家级规划教材修订版。《机床电气控制技术（第2版）》内容反映机床电气控制的实际和未来发展，与当前控制技术实际紧密相连，既有传统的继电器、接触器控制，又有PLC电气控制，并对CNC机床电气控制进行

　　《数控车削编程及加工（机械类专业）》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部2014年颁布的《中等职业学校机械加工技术专业教学标准》的要求，并参照机械行业标准及车工国家职业技能鉴定规范编写而成。
　　《数控车削编程及加工（机械类专业）》主要内容包括数控车床安全操作及维护、单项技能训练、综合训练、数控车床操作工中级技能考
　　《数控车削编程及加工（机械类专业）》既可作为中等职业学校机械加工技术专业及其相关专业的教学用书，又可作为专业岗位培训用书，还可作为相关专业技术人员的自学教

　　《普通车削技术训练（机械类专业）》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》，并参照国家职业技能标准和相关行业的职业技能鉴定规范编写。
　　《普通车削技术训练（机械类专业）》分为5个项目，细化了20个教学任务，主要内容包括普通车床基础知识、车削轴类零件、车削套类零件、车削盘类零件、车削复杂零件以及附录。
　　《普通车削技术训练（机械类专业）》可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为初级车工职业技能鉴定培训教材。

　　《机床电气控制与排故(电气运行与控制专业)/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校电气运行与控制专业教学标准》，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准，结合中等职业学校的教学实际和企业维修机床的实际需要而编写。《机床电气控制与排故(电气运行与控制专业)/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括机床电气基础、车床电气控制与排故、磨床电气控制与排故、钻床电气控制与排故、铣床电气控制与排故以及镗床电气控制与排故。《机床电气

    本书根据模具企业对模具专业人才的要求，按照高职高专教育改革的目标，以及模具设计与制造专业的课程改革与教材改革的新思路，系统地介绍了模具制造技术。在讲述传统模具制造技术的基础上，也介绍了模具制造的新技术、新工艺。本书共有10个项目，每个项目根据内容不同设置不同的任务，可以使学生在理解理论知识的基础上，通过任务的实施，提高实际操作能力。