《计算机应用基础（套装上下册）/高等职业教育通识类课程教材》是按照高等职业院校计算机基础课程教学大纲，结合当前计算机的发展以及应用型人才培养的实际情况编写的。该书凝聚了众多一线任课教师的教学经验与教学成果，从学生的实际需求出发，以实用够用为出发点，精心挑选了工作和学习中经常用到的案例，并将知识点融入到案例中，实操性较强。全书分为4篇，共17个任务，分别是计算机基础篇、Word 2016文字处理篇，Excel 2016电子表格篇和PowerPoint 2016演示文稿篇。
　　《计算机应

本书以真实感图形为主线，精选23个理论知识点进行重点讲解，并给出23个配套实验，以三维动画的方式讲解3D计算机图形学的基础理论与算法。理论部分主要包括双缓冲动画、直线光栅化、三维几何变换、曲面建模、透视投影、三角形填充、深度缓冲消隐、简单光照模型和纹理映射等内容；实验部分主要提供三角形填充算法、立方体等多面体建模算法、球体和圆环曲面体建模算法、球体的透视投影算法、立方体的ZBuffer消隐算法和画家消隐算法、球体的高洛德明暗处理算法、圆环的冯氏明暗处理算法、球体的图像纹理映射算法和凹凸纹理映射算

本书根据实际教学经验以及各个高校学生的反馈，摒弃了传统的、大段文字理论的模式，采用先实例后基础的讲解模式进行讲解，首先让读者通过实例作品的完成逐渐产生兴趣和成就感，然后再辅以步骤操作式的基础内容讲解，从而使读者迅速掌握Illustrator CC。
全书共11 章，按照平面设计工作的实际需求组织内容，基础知识以实用、够用为原则。内容包括Illustrator CC 基础操作，基本绘图工具，对象的选取、编辑与管理，填充与描边图形对象，钢笔与路径，文本处理，图层、动作和蒙版，符号、图表和样式，

计算机图形学是研究真实或虚拟物体在计算机中的图形表示及交互的一门学科，在计算机辅助设计与制造、计算机动画、计算机游戏、计算机仿真、虚拟现实、科学计算可视化等领域有着广泛的应用。随着数字媒体、虚拟/增强/混合现实、大数据、人工智能、可视分析等技术的发展，计算机图形学的理论和方法不断地充实与更新，已经广泛应用到大量的科学和工程领域，成为现代计算机应用中不可缺少的重要分支。
本书涵盖了计算机图形学的众多基础内容，不仅介绍了几何建模、真实感绘制、计算机动画等传统图形学的内容，还着重阐述了数字几何处

本书将计算机网络管理基础理论和计算机网络管理典型应用结合在一起，帮助读者熟悉计算机网络管理的内容和原理。本书的前半部分主要介绍了计算机网络及网络管理的相关原理，内容主要包括计算机网络的分类、计算机网络的硬件部分、计算机网络的体系结构、交换机基本工作原理、路由器基本工作原理、局域网技术、TCP/IP、网络管理系统、SNMP（Simple Network Management Protocol，简单网络管理协议）原理等，而后半部分从实践出发，将众多实用的计算机网络管理技术应用进行了分类，主要介绍了路

程序员在第一次接触云计算的时候往往感到非常困难。既需要学习分布式系统，熟悉诸如容器和函数之类的技术，还得知道如何将这些东西组合在一起，过程实在令人生畏。通过这本实用的指导书，你将了解构建云原生应用程序的模式、消息传递、事件处理和DevOps等常见任务的最佳实践。

　《云计算》以云计算的理论发展和应用创新为主线，对云计算的主要概念、商业价值、相关技术、应用和发展进行了较为全面的介绍。

云计算已经成为信息社会和商业创新的重要基础设施，它的出现提高了人们生产、生活的效率，降低了创新、创业的门槛。本书通过三个系列实验，让读者理解和掌握云计算相关的概念、组成、使用和搭 建方法。全书共18 章，分为三个部分：第一部分（第 1 ～ 7 章）介绍公有云计算的概念和起源，然后分别在阿里云和亚马逊云两个平台上申请和使用计算、存储和网络资源；第二部分（第 8 ～ 16 章）介绍了开源私有云计算平台 OpenStack 的概念和组成，然后在虚拟机上部署和使用私有云计算平台；第 三部分（第 17 ～

Flash CS6是一款功能强大的交互式动画制作软件。本书将对Flash CS6的基本操作方法、绘图和编辑工具的使用、各种类型动画的设计方法以及动作脚本在复杂动画和交互动画设计中的应用进行详细的介绍。 全书分为上下两篇。上篇主要包括Flash CS6基础知识、绘制与编辑图形、对象的编辑和操作、编辑文本、外部素材的使用、元件和库、制作基本动画、层与高级动画、声音素材的导入和编辑、动作脚本应用基础、制作交互式动画与组件等内容；下篇精心安排了标志设计、贺卡设计、电子相册设计、广告设计、网页设计、节目

《Flash CC二维动画制作技术》分为三大模块，理论知识编写了15个任务，实践操作设计了73个案例，微课开发制作了110个□□。《Flash CC二维动画制作技术》配有微课光盘，建设了Web版课程学习网站，制作了以二维码移动版学习课程为主要内容的活页式教材，教学资源丰富，教学理念先进。《Flash CC二维动画制作技术》实现了移动学习，用手机扫一扫二维码，就能播放对应知识点或技能点的小微课□□，微课□□清晰，画面与声音同步，学生用手机随时随地扫描播放学习，实现学□□碎片化，方便学生学□。