本书以具体应用案例为根本，全面介绍了广泛使用于数据处理、数据加工、甚至是大数据挖掘的有力工具的Excel2016。 全书包括8章共计两篇，第一篇基础篇，包括第1~3章，第1章Excel初步 ，第2章数据录入的格式设置，第3章公式与函数应用。第二篇提高篇，包括第4~8章，第4章数据处理基础 ；第5章规划求解；第6章数据可视化；第7章综合应用；第8章VBA及其应用。

　　《Excel2013基础与应用（计算机应用专业）》是“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书。全书以培养学生的实践动手能力和解决实际问题的能力为目标，以实际工作中经常遇到的办公应用技能为主，从教学实际需求出发，合理安排知识结构。在讲解每个知识点时均配有相应的任务实施过程，方便读者上机实践。全书共分为9个项目，分别为初识Excel2013、Excel2013的基本操作、Excel2013单元格数据录入与编辑、Excel2013工作表的设置与美化、Excel2013公式和函数的应用、Excel

本书全面系统地介绍了Illustrator CC 2019的基本操作方法和矢量图形制作技巧，包括初识Illustrator CC 2019、图形的绘制与编辑、路径的绘制与编辑、图像对象的组织、颜色填充与描边、文本的编辑、图表的编辑、图层和蒙版的使用、使用混合与封套效果、效果的使用、综合设计实训等内容。 本书内容的讲解均以课堂案例为主线，通过对案例的实际操作，学生可以快速熟悉软件功能和图形设计思路。书中的软件功能解析部分可以使学生深入了解软件的功能；课堂练习和课后习题可以拓展学生的实际应用能力，使

本书全面系统地介绍了Illustrator CC 2019的基本操作技巧和核心功能，包括Illustrator基础知识、常用工具、图层与蒙版、绘图、高级绘图、图表、特效和商业案例等内容。 本书内容均以课堂案例为主线，每个案例都有详细的操作步骤，使学生可以通过实际操作快速熟悉软件功能和艺术设计思路。每章的软件功能解析部分使学生能够深入学习软件功能和制作特色。主要章节的最后还安排了课堂练习和课后习题，可以提高学生对软件的实际应用能力。最后一章的商业案例可以帮助学生快速理解商业图形的设计理念和设计元素

全书全面系统地介绍了IllustratorCC2020中文版中的工具命令、工作界面、新建文档、导入与导出文件、保存与关闭文件等基本操作，接着重点讲解了图形的绘制、变形、填色、描边方法，包括复杂图形的高级上色、文字创建与编辑，以及图层、蒙版、画笔、图案、效果、外观、图形样式等工具的操作方法，帮助读者轻松掌握IllustratorCC2020中文版的使用技巧。
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本书比较系统地介绍了物联网的基本概念、体系结构、关键技术、系统设计及典型应用实例，并对一些技术热点进行了研究和分析。
本书内容全面，兼顾理论联系实际。内容包括：物联网的概念、演进、基本属性及国内外研究发展现状；物联网的体系结构，智能传感器、RFID等感知与识别技术；无线传感网技术及目前常用的各种短距离无线通信、新型通信和网络技术等研究热点；智能控制、人工智能、智能制造、嵌入式系统、云计算、大数据及M2M等各种智能及数据处理技术；物联网应用系统的设计方法等。*后通过典型实例说明了物联

本书是一本专注于网络互联技术的教材，全书共7章，包括网络协议分析与实现、二层交换、虚拟局域网络、生成树协议、OSPF路由协议、边界网关协议和MPLS技术基础。
本书以培养学生的职业能力为核心，以工作实践为主线，以项目为导向，采用任务驱动、场景教学的方式，面向企业信息安全工程师岗位的能力模型来设置内容，建立以实际工作过程为框架的职业教育课程结构。
本书可作为各类职业技术学校信息安全与管理专业及相关专业的教材，也可作为信息安全从业人员的参考用书。

本书共11章，主要内容包括NB-IoT概述、网络架构、NB-IoT空口协议、物理信号与物理信道、NB-IoT关键信令流程、NB-IoT关键技术、无线网络规划、无线室内分布工程设计及概预算、EPC核心网规划、NB-IoT关键参数配置、业务开通及网络优化基础等。

本书以NB-IoT技术的发展及结构组成为主要内容，并结合“IUV-NB-IoT全网规划部署与应用教学软件”和“IUV MicroLab统一教学资源平台(NB-IoT方向)”进行实训。本书既能加深读者对理论知识

本书共三篇十六章，介绍了计算机辅助绘制二维工程图样、三维实体造型、编程绘图以及软件二次开发技术。其中，二维绘图技术以 AUTOCAD2019为平台，三维造型技术以交互式CAD/CAM软件UCNX10.0为平台。第壹篇是二维交互式绘图技术，主要介绍绘图辅助工具(如图层、对象捕提和自动追踪等)，绘制和编辑平面图形、零件图及装配图并标注尺寸和技术要求等内容。第二篇是三维造型技术，主要介绍机械设计基础、基本特征造型、设计特征造型、装配体设计和二维工程图样的生成等内容。第三篇是图形程序设计技术，主要介绍

　　计算机辅助翻译的学习不能局限于某一个计算机辅助翻译软件的操作，而应倾向于“知识侧重论”，倾向于理解该软件设计的脉络和原理，对软件设计背后的基本概念和基本原则的理解，是计算机辅助翻译学习的基本要求。
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