本书展现了“专业综合改革试点”项目的教学成果,所属课程也获评了山东省精品课程。
本书符合党的二十大报告中关于“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”的要求,在详细讲授基础理论知识的同时融入探索性实践内容,以增强学生的自信心和创造力,即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新,尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化,推动科学技术实现创新性发展。全书共6章,内容包括:绪论、数控加工工艺基础、数控加工程序的编制、计算机数控装置、数控机床伺服系统、数控机床机械结构,每章均有知识拓

全书分为上篇和下篇。上篇“操作知识”强调数控技术的应用知识，下篇“技术基础”则重点介绍数控改造和开发方面所需要的一些数控技术理论知识。本书的编写立足于数控应用技术的论述，对于SIEMENS典型数控系统的应用和操作知识也进行了介绍，并在附录中介绍了数控技术在自动化生产系统中的应用和CAD/CAM软件在生产中的应用。

本书为“十三五”和“十四五”职业教育国家规划教材的修订版。本书是依托项目化教学，紧紧围绕数控机床本身，在对教学内容进行改革与重组的基础上编写而成的。编写本书时，按照从较简单的直接控制到越来越复杂的PLC控制的原则，选取有代表性的数控机床子控制系统为教学情境载体，完成学习情境的设计，安排了数控机床控制系统认识、数控机床风扇控制系统装调、数控机床冷却控制系统装调、数控车床刀架控制系统装调、数控机床主轴控制系统装调及数控机床进给控制系统装调等内容，在各情境中串入常用低压电器、继电器控制、PLC控制等知

本书以FANUC 数控系统为重点，按照理论、实训一体化的模式编写。本书主要内容包括认识数控机床，了解数控机床的工作原理，认识数控机床的坐标系及编程规则，宇龙数控车仿真软件的操作，数控车削加工工艺分析，简单轴类零件的编程与加工，圆弧面零件的编程与加工，螺纹的编程与加工，中等复杂轴套类零件的编程与加工，异形面的编程与加工，宇龙数控铣仿真软件的操作，数控铣削加工工艺分析，直槽的编程与加工，圆弧槽的编程与加工，内、外轮廓的编程与加工，孔系的编程与加工和曲面的编程与加工。附录中给出了数控车工、铣工/加工中

本书以普及率较高的FANUC 0i数控系统为主线，兼顾华中数控系统，主要介绍了数控车床、数控铣床和加工中心的编程与操作，将理论知识与数控编程、数控仿真加工以及数控机床操作等有机地融为一体。

全书共3个模块，模块1通过3个车削加工项目案例，重点介绍了车削类零件的数控加工工艺、编程、加工、检测和优化方法；模块2通过3个铣削加工项目案例，重点介绍了铣削类零件的数控加工工艺、编程、加工、检测和优化方法；模块3通过2个车铣综合加工项目案例，重点介绍了车铣综合类零件的数控加工工艺、编程、加工、检测和优化方法。

本书主要介绍数控车床、数控铣床及加工中心的使用、零件加工工艺制订、数控编程及机床操作相关知识。本书采用理实一体化教学思路设计教学模式，围绕典型零件，按照完成工作任务所需要的知识组织教学内容。本书共三个项目，包括十六个学习任务，其中数控车削安排五个任务，数控铣削安排六个任务，加工中心安排五个任务。

本书是在“十三五”江苏省高等学校重点教材的基础上，为适应“智改数转”企业发展需要，根据高等职业教育数控技术专业的教学实际及其他专业对多轴数控编程与加工技术知识的新需求，参照现行的相关国家标准和“1+X”职业技能等级考核标准修订而成的。
本书是编者团队从事CAM编程与加工工作多年来的经验总结和知识积累，书中实践案例均源自企业真实产品，具有很强的专业性和实用性。
全书共分4个模块，模块1通过三轴铣削加工项目，重点介绍了NX CAM三轴数控加工的基础知识及操作流程，引导读者入门；模块2讲解

本书以数控编程与实操为主导，从实际应用出发，以FANUC数控系统为基础，详细介绍了数控机床的工艺、编程和加工技术。本书包括数控车床编程与加工、数控铣床编程与加工、加工中心编程与加工三个模块，每一个模块包含多个项目，而每一个项目又包含学习目标、知识学习、拓展知识、编程与加工实例、思考与练习等多个环节。

本教材着是一门实践性、应用性很强的课程。编写本书的目的是帮助学生掌握数控机床操作技术知识与基本操作技能，培养学生综合运用知识的能力，力求创造一个从实践到理解，从理解到应用的实训环境，也为教师更好地组织实训教学提供切实的帮助，从而更好地实现实训教学目的，提升实训教学效果。
本教材具有“重视技能训练”“创新实训案例”“校企合作”等特点，内容编写以学生为本，注重学生的主体地位，注重培养学生的动手能力，密切联系企业实际生产，对于学生的数控技能训练有较强的指导意义。