本书是全国中小学知识产权教育丛书系列之一，其特点是结合钟南山创新奖公益活动的开展情况推进中小学知识产权教育普及。本书将轻松发明理论研究与教学实践有机结合，初步设置30课，每课设有6个单元，分别是：小发明家介绍（介绍发明构想、专利发明项目）、发明方案、发明方法、知识产权知识、发明实例、发明活动。通过展示发明实例，挖潜青少

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本书共有22章，包括生命科学总论及其21个分支学科或领域，在全面分析了国内外的研究态势和发展趋势的基础上，阐释了我国的研究现状和在国际上的地位，梳理出了我国的资助格局和人才队伍特点，剖析了存在的问题、薄弱环节和亟待加强的方面等。

科学技术是人类文明的重要组成部分，是当代社会精英与公众不可或缺的基本知识。在创新驱动发展的新形势下，党员领导干部既要学习如何运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，又要理解当代政治、经济、军事、科技与文化等事业的发展大势，提高执行党的方针政策和治理社会的能力。理解当代科学技术发展的规律性特征，就能够更加自觉实践

《国际科学技术前沿报告（2016）》从基础与交叉前沿科学、生命科学与生物技术、资源环境科学与技术、战略性高新技术等科学技术领域选择数学生物学、神经退行性疾病、植物基因组编辑技术、医药中间体绿色制备工艺、低碳发展研究、地球关键带研究、太阳系探测、光电子器件工艺、人工光合系统、类石墨烯二维半导体材料10个科技创新前沿领域、

《高等院校素质教育系列教材：现代自然科学技术概论（修订第6版）》是为加强文科类大学生的科学素质教育而编写的。全书概括地分析了现代科学技术发展的基本特点；简明地阐述了科学技术对社会经济和生产力发展的重要作用；重点介绍了现代自然科学的几个基本问题、当代高新技术及人类社会共同面临的环境和可持续发展问题。本书在内容上力求涵盖当

本书系统扼要地介绍了现代科技的体系结构、特点及主要内容,适合读者快速便捷地了解现代科技的进展。

《现代自然科学技术概论（修订第5版）》概括地分析了现代科学技术发展的基本特点；简明地阐述了科学技术对社会经济和生产力发展的重要作用；重点介绍了现代自然科学的几个基本问题、当代高新技术及人类社会共同面临的环境和可持续发展问题。

这套教材以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，合理安排教材结构，科学构建教材体系。