本教材主要针对无财务与会计专业背景的公共管理专业本科生或研究生，计划讲授公共部门财务管理的基本理论和方法。本书计划通过知识讲授、例题讲解、课后习题和案例分析等多种教学形式，系统地讲授并使学生掌握公共部门财务管理的基本方法、技巧及其应用。教材的主要内容计划包括五个部分，主要有：公共部门财务管理导论、公共部门管理会计基础、公共部门财务会计基础、公共部门的财务分析与决策、公共部门财务管理的审计原理与绩效评估。

财税基础课程是财经商贸类专业新课标中的基础课程，本教材主要面向高等职业教育财经商贸类非会计专业的学生和教师，兼顾一般读者和成人教育。本教材针对该类读者需要了解和掌握的财务会计和税收等方面的知识，从实际工作需求出发，结合财经商贸类专业的特点，采取了全新的编写方式，本着面广、精炼、够用的原则，系统讲述了非会计专业学生应知应会的经济法规、内控管理、纳税实务、会计基础、成本核算和财务分析等六个方面的内容，基本满足财经商贸类非会计专业学生就业、自主创业对财务会计和税收等方面知识的需求。本教材最大的特

"《财政与税收》分为上篇和下篇两个部分，共11章。其中，上篇是财政篇，包括导言、财政概述、财政支出、财政收入、政府预算和财政政策；下篇是税收篇，包括税收概述、商品税、所得税、财产和行为税、税收征收管理。 《财政与税收》内容新颖、体例规范、结构严谨，具有很高的可读性，适合在经济、管理领域内学习和研究的师生及从业人员选用。"

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2024]71号)后同意安排出版。本书以“为什么要征(纳)税”→“征(纳)多少税”→“怎样征(纳)税”→“征(纳)税会产生什么影响”为逻辑主线，系统地阐述了税收学的基本理论、基本知识和基本方法。内容包括税收导论、税收活动主体及其约束规则、税收原则、税收负担的基本分配与局部调整、税收负担转嫁与归宿、税种设置与税制结构、商品税、所得税、财产及其他税、最优税收、税收的微观经济效应和宏观经济效应等12章。

本教材全面阐述了我国大数据与数字税收发展的理论与实务，内容新颖，体例整严，与其他同类教材相比，具有如下突出的特色与创新。教材瞄准国家战略需求，围绕国家大数据战略、深化税收征管改革等新型热点，紧跟新一轮财税体制改革，展开一系列数字税收相关教学。教材满足互联网时代学习特性需求，提供了丰富的教学资源，突显学科核心素养，注重学生的参与感、体验感、获得感，搭建线上互动教学平台，积极探索新文科建设背景下的教学策略变革。教材准确把握教材定位、课程标准、学术要求，文体简练，反映最新科研理论成果和时代趋

本书分为上下两篇，共八个项目：上篇为基础篇，包括项目一中小微企业发票代理开具、项目二票据整理、项目三一般纳税人票据制单、项目四小规模纳税人票据制单、项目五中小微企业凭证与报表规范性审核及项目六纳税申报；下篇为提高篇，包括项目七商旅费控平台及项目八业财一体化智能财税共享平台。

本书内容包括会计法律制度、结算基础知识、税收法律制度、财政法律基础知识、会计职业道德等。本书,坚持以能力为本位,重视实践能力的培养,突出职业技术教育特色，根据财经专业毕业生将要从事职业的实际需要,合理确定学生应具备的知识结构和能力结构,同时,进一步加强实践性教学的内容,以满足用人单位的需求。本书紧跟我国会计制度的发展,及时更新教材内容,力图使教材内容与财务制度、会计准则体系相一致,使教材具有鲜明的时代特征。

本书依据中等职业学校会计事务专业人才培养目标进行编写，贴合财税代理服务的课程设计要求。书中按照知识结构设计了财税代理客户管理、代理企业登记事务、代理企业记账事务和代理企业涉税事务4个模块，具体内容包括客户资料收集、业务合同签订、客户档案管理、企业设立登记、企业变更登记、企业注销登记、发票开具、社会保险和住房公积金办理、企业建账、企业票据录入、企业财税审核、财务云智能技术、会计档案管理、增值税及附加税申报、企业所得税申报和个人所得税申报16个项目。
本书可作为中等职业学校会计事务专

本教材对标“1+X智能财税职业技能等级证书(初级)”考试大纲，以财税代理服务公司对中小微企业的经济业务进行代理核算为背景，以财税代理行业最新业务实践案例为原型，以财税共享中心岗位为前提，内容包括绪论、销售发票开具、日常业务单据整理与制单、月末结转和结账、凭证与报表规范性审核、纳税申报等模块，让学生熟悉每个岗位的工作职责，练习对应岗位的工作技能，体现了业财税一体化流程。教材配套操作示范微课视频，引导帮助学生开展实操。

本书以最新税收法律法规和企业会计准则为依据，主要介绍企业实际工作中所涉及的各个税种的认知、计算及纳税申报。根据不同税种的申报与管理要求，设计了走进智慧化税务、增值税及附加税费、消费税及附加税费、关税、企业所得税、个人所得税、土地增值税、其他税费、税收征收管理等九个项目为主要教学内容。为培养财税类高素质技术技能人才，本书采用项目导向、任务驱动的编写模式，遵循理实一体、知行合一的理念。每个项目设计了学习目标、项目导图、案例导入、任务实施、知识总结、课后习题等栏目。为方便学生，部分学习资源以二维