《中国社会学史》为“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材。
　　《中国社会学史》包括绪论和正文。
　　《中国社会学史》正文共十七章，以1949年中华人民共和国成立的时间为界，分为上下编，分别阐述了1949年前后两大时期中国社会学的主要学派、研究领域、分支方向、相关学科及其学术思想、知识体系的基本线索和演变过程。

本书是一本引进版教材，在美国高校中广受好评，是社会学学科中关于研究方法的必读书目。本书中文本由中国人民大学社会学系教授组织译出，翻译严格准确，行文流畅，是国内社会学及相关专业学生了解、学习社会学研究方法的重点参考用书。本书共分五个部分、16章，既有社会研究方法的基础知识、计划和准备，也有各种资料收集、分析的过程，还有最终研究报告的撰写，以及要遵循的道德和政治规范。

本书主要介绍了描述统计和推断统计两部分。描述统计用于如何从杂乱无章的数据中抓住事物的本质特征。在第二章、第三章、第四章、第八章、第九章和第十章中介绍了
单变量的统计描述、两个变量关系的统计描述、时间序列的统计描述以及多元回归的描述方法。推断统计用于如何科学地抽取样本并做出由部分到总体的推断。在第五章、
第六章、第七章和第八章中重点介绍了概率论、抽样技术、样本代表性、总体参数估计和假设检验等，并在第九章和第十章中介绍了多元回归的推断方法。
本书强调在人文社会科学问题研究中统

　　社会统计学是运用统计的一般原理，对社会各种静态结构与动态趋势进行定量描述或推断的专门方法与技术。
　　《社会统计学》系统介绍了社会统计学的基础知识，从统计调查出发，在描述统计分析的基础上，通过参数估计、统计检验、方差分析、回归分析与时间系列分析等知识点的介绍，使社会统计分析从静态走向动态。
　　《社会统计学》可作为高等院校社会科学类非统计专业的学生教材，也可作为统计、会计等有关专业人员的培训用书。

在现代社会科学研究中，问卷调查已成为使用最为广泛的研究方法之一。问卷调查从问卷设计开始,问卷的质量是决定调查研究的整体质量的重要基础。
如何才能科学、高效地设计出一份优质问卷？本书尝试回答这个问题。全书围绕问卷设计的核心内容和关键问题，从问卷调查的研究实践出发，以作者的研究经验总结为主，既有的知识体系介绍为辅，力图把问卷设计的思想、原理和方法上的渗透与实践、操作方面的具体指导有机结合，是学习者进行问卷设计这一学术研究实践的指南和入门级读物。
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以做导学。全

本书包括：社会研究导论，社会研究的主要类型、选题与研究设计，理论建构与理论检验、抽样、社会研究中的测量、研究资料的审核整理与统计分析、撰写研究报告等内容。

　　《社会研究方法（第13版）/悦·读人生》是美国大学通用的社会学教材，被译成多国文字，是一本具有世界声誉的经典之作，1975年初版刚一面世即引起学术界关注。
　　《社会研究方法（第13版）/悦·读人生》广泛的讨论范围、严密的论述，从社会理论的基本范式到学科报告的撰写，从社会研究的基本概念到各种复杂的技术方法，深入浅出，循序渐进，既适合专门研究人员，也是其他相关学科研究人员的必备参考书。
　　《社会研究方法（第13版）/悦·读人

　　在急剧变革和转型的当代社会，我们面临的问题高度复杂，面临的情况也千变万化，社会研究方法不仅是我们认识社会的有力工具，而且可以大大增进我们解决问题的能力。《社会研究方法（第三版）》一切服从于“学以致用”，以令人耳目一新的写法和风格，酣畅淋漓地将社会研究方法呈现给读者。该书以十一章篇幅，循着社会研究的一般过程，将如何选题、如何调查、如何分析、如何总结一一娓娓道来。与蜜蜂的“采蜜”和“酿蜜”相类比，从“实事”到“求是”，再到最后“开花结果”写好研究报告，全书一气呵成。书中讲的都是“干货”，绝不拖泥

本书立足于跨学科理论视野，以社会学理论为依托，选取当前与社会学交叉且颇具影响的学科理论作为考察对象，通过对其理论发展历程的历史追溯、理论状况的深度描述和当代变动趋势的研读预判，展示了社会学在当代跨学科研究领域中的理论魅力。本书的*特色就是从跨学科的角度来系统梳理西方社会学理论的发展脉络及其当代走向，体现了当代社会学理论的跨学科渗透力和影响力，是国内*本从跨学科角度来系统介绍社会学理论发展历史和当代趋势的教材。

《外国社会学史（第三版重排本）》是对2008年出版的《外国社会学史（第三版）》进行校订后重排录入的再版图书。

《外国社会学史》的初版于1989年问世，第三版在前两版的基础上增加了一些新内容，主要包括20世纪90年代以来西方社会学综合趋势的新发展，以及进入21世纪以来俄罗斯社会学的新动向。另外，本版对其他个别章节也作了一些补充。经过上述修订，本书在内容上更加完整，层次更加清晰。本版在每章后增加了本章要点、基本概念、思考题和参考书目，以便读者把握每章的基本内容并进一步思考。社会