"《创新思维与创业教育》在简要阐述创新意义的基础上，较详细地讲解了多种创新思维方法，如发散思维、收敛思维、综合思维、逻辑思维、灵感思维等。《创新思维与创业教育》共分为八章，主要讲述了创新的相关概念、创新与创业、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、商业模式、创业资源与创业计划等内容。《创新思维与创业教育》内容通俗易懂，并配有案例，帮助读者举一反三，加深对知识的理解与运用。 《创新思维与创业教育》既可作为本科及高职院校培养学生创新能力的教材，也可作为创业者的前期指导手册。 "

"本教材属于本领域新形态教材，共有九章，系统地介绍了企业人力资源开发与管理的理论方法和实践技术，按照学习目标、思政目标、导入案例、基本内容、导入案例思考、本章小结、复习与思考、案例分析的模式进行编排，每章都以二维码嵌入若干“拓展阅读”材料和线上自测模块。使教材内容更全面，更完整，更生动，让学生学到更多的与课程相关的课外拓展知识。同时，本教材的导入案例与课后的案例分析全部为中国本土案例，使学生学习到中国优秀企业的人力资源管理思想与实践，树立更强的民族自信与文化自信。
本教材共有人力资源管理概

本书分为五个模块，分别是服务优质发展的职业创新、尝试职业进阶的创业想法、变现创新想法的创业实践、沉浸创业体验的虚拟创业、践行知行合一的创业实战。本书知识体系结构完整，内容深入浅出，注重理论与实践的结合，每个案例都经过精心设计，非常适合读者学习。本书可作为职业院校创新创业类课程的教材。

"创业组织行为学是组织行为学的一个核心分支。本书是迄今为止国内为数不多的创业组织行为与领导研究领域的著述。本书简要阐述并回答了如何识别和捕捉创业机会，创业者素质如何影响创业绩效，如何激励创业者和核心员工，如何应对创业组织的环境变化并进行组织变革，创业组织权力与政治如何演变，如何维护创业组织员工的全健康，如何规划创业者和创业团队的职业和人生规划等内容，详细论述并分析了创业组织中的各种现象。本书包括创业组织行为学概述，创业动机、创业机会、创业认知与创业决策，创业者素质与测评，创业价值观与态度，创业组

本书内容已经外聘专家和清华大学党委审读审核通过(清委文[2024]68号)后同意安排出版。本书内容已经外聘专家审读通过后同意安排出版。本书内容翔实、体例新颖、案例丰富，并配有实践模拟训练，系统性、实践性和实用性强，包括人力资源管理导论、人力资源战略规划、职位分析与胜任素质模型、员工招聘、测试与甄选、培训与开发、绩效管理、职业生涯规划与管理、薪酬管理、员工关系管理、全球化人力资源管理。

本教材贯彻教育部办公厅印发的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》（教高厅〔2012〕4号）文件精神，结合学生实际，分成三大板块。第一板块是创新篇（1～4章），着重介绍创新创业与工业（科技）革命、产业前沿的关系，创新思维的培养方式，创新的方法论，以及产品原型的定位与开发。第二板块是创业篇（5～9章），着重介绍初创团队的组建与管理、创业机会识别和商业模式开发、创业计划书与项目路演、新企业创建的策略和风险规避，以及创业资源获取的途径与技巧。第三板块是拓展篇（10～13章），着重介绍创新创业过程

本书为中国大学慕课“人力资源管理”的配套教材，全书从战略性人力资源管理视角出发，着力阐述较为前沿、较为重要的人力资源管理理论，重点介绍人力资源管理各职能领域内的实用技术与方法，包括组织设计、职位分析、人力资源规划、招聘与甄选、绩效管理等，并通过引导案例、讨论案例等教学素材，展示所述人力资源管理技术与方法在管理实践中的应用心得，以利于读者深入理解与掌握当代人力资源管理理论、技术和方法。本书既可作为高等院校相关专业的本科生、研究生教材,也可供企事业单位的人力资源管理者,以及想获取和更新人力资源管理理

数字创业作为新经济形态增长的核心引擎正在从根本上改变着全球价值生态、国家发展动能和组织创新模式。本书通过大量生动鲜活的例子紧扣数字创业发展的内在逻辑，内容涉及数字创业资源、数字商业模式创新、企业数字化转型、数字平台等。本书力求为读者呈现出数字创业发展的基本脉络、要素、模式，帮助读者快速掌握数字创业相关的专业基础知识，启发读者的数字素养，提升读者的数字创业能力。

" 《人力资源管理实务》是一本关于人力资源管理岗位应掌握的知识和技能的活页式教材,其内容包括人力资源管理与规划基础知识、工作分析、员工招聘、员工培训、职业生涯管理、绩效管理、薪酬管理、员工激励、综合实训练习等九个学习模块,共设计了十八个工作任务。为了便于学生理解和掌握所学知识及技能,拓宽学生的知识视野,教材每个任务下设案例引入、知识链接、任务演练、活页笔记四个部分。
全书既侧重个人岗位技能训练和素质培养,又注重团队协作能力养成。教学过程的实施体现相应职业工作过程。本书既可以作

自2019年的第三版出版以来，人力资源管理领域涌现了很多新的思想、新的理念、新的方法、新的模式，教材出版也有许多新要求、新趋势。基于此，在第四版的修订中，除了补充新内容，主要对原有部分内容进行压缩和删减，特别是对逻辑结构进行了再梳理和调整，以突出重点；对案例进行更新，以反映当前人力资源管理实践中涌现出来的新现象、新问题；进一步完善教师端的教辅资料和教学工具，为学生提供具有北大特色的教学互动体验。 本书适合工商管理大类专业、人力资源管理专业的本科生学习使用，也可供组织中从事人力资源管理工作的相关读