“英语诗歌鉴赏”是通识型课程，但也具有语言文学专业的性质。新时代需要的人才不仅要语言能力出众，而且要文化知识丰富，具有文学素养、艺术品位和鉴赏力，本教材将为这方面人才的培养做出贡献。 本教材既提升外语语言能力，又建构合理的知识体系。通过阅读诗歌原文，增加学生的英语阅读和理解能力，达到大学英语六级（词汇量5500）水平，

本书分为上下两编，上编为“中国文学”部分，下编为“外国文学”部分，收录古今中外不同历史时期产生过重要影响的作品110余篇，涵盖的作品类型有长、中、短篇小说，散文，诗歌，戏剧等。为使学生对文学的发展脉络有一个大致的了解，本书对每一时期的文学特点都做了总的概括说明，对每一时期内不同文学体裁(如诗歌、散文、小说、戏剧)的发展

科幻文学已诞生两百多年，中国科幻亦有一百多年的历史。中国科幻的发展，离不开对世界科幻经典的学习。本书汇聚了30位科幻作家对31部科幻经典的阅读心得，传达了作家们对今日世界的忧思，带有相当鲜明的当下印记。所谓的经典，是那些在我们提出问题、寻找答案时会想到的作品，因而能够常读常新，读者可以从这份有限的书单中，感受到阅读经典

本书共收录95位西语美洲当代作家(其中有三位诺贝尔文学奖得主、16位塞万提斯奖得主)，涵盖了墨西哥、阿根廷、智利、哥伦比亚、乌拉圭、秘鲁、委内瑞拉、古巴、尼加拉瓜、波多黎各、巴拉圭、危地马拉和玻利维亚等国。内容上涉及“爆炸文学”“爆炸后文学”和世纪之交的“西语美洲新小说”。按照“当代外国文学纪事”丛书的体例，每位作家有

在前言部分对通俗文学进行界定，细述西方通俗文学的历史发展、读者群体以及与其他媒介的互渗；接着在主体部分对不同的通俗文学类型进行介绍，其中包括对每一种类型的溯源、特色分析、主要作家以及个案研究；最后是总结，即在互联网时代西方通俗文学的未来发展趋势。 本书特色：以深入浅出的语言、明白晓畅的文字对新世纪的西方通俗文学进行阐释

本书是国家社科基金项目的最终成果,结项等级为优秀。科幻小说是一种结合现代科学理论发展的叙事形式,在叙事中所展现的未来世界往往具有一种特殊的乌托邦能量。本书结合具体的科幻文学作品,分析了科幻的文本基础、未来要素、当代意识、书写形式以及具体的结构方式。具体的科幻乌托邦具有一种基于希望的想象辩证法,它所指向的是一种未知的东西

书稿集幼儿文学理论、幼儿文学作品表达技巧和指导、阅读欣赏、幼儿文学作品改编创作于一体，系统阐释了幼儿文学各类表现形式的理论知识及其在幼儿园教学实践当中的运用情况。同时，书稿注重培养学生教学活动的能力，使学生具备诵、讲、创、编等基本技能。书稿共八个单元，包括幼儿文学概说、儿歌、幼儿诗、童话、幼儿故事、幼儿绘本、幼儿散文、

本书结合当前外国儿童文学研究的现状和中国儿童文学研究的前沿动态与批评诉求,对这一领域中最为核心、最具代表性的核心概念和批评术语进行整体性的介绍、阐释和评述。核心概念部分对外国儿童文学研究领域的基本概念、主要文类和批评模式进行梳理与辨析,探索儿童文学研究的历史全貌与独特价值。关键术语聚焦外国儿童文学研究领域的热点问题和批

本教材以时间为经，作品为纬，由古至今，通过对各个时期社会文化背景的介绍、代表作家及作品的分析与鉴赏，展现中国文学之发展，折射文化、文明之演进，同时比照世界文学、文化、文明演进之趋势，形成更为宏阔的视野。教材共分十六章，每章设置一个主题，统摄全章要旨。各章内容包括背景与导读、作品选目、众家评说、思考与讨论、延伸阅读五个部

本书分为十八世纪欧洲文学、十九世纪欧美文学、二十世纪欧美文学三部分，主要内容包括：荷马史诗《伊利昂纪》、拜伦的《哀希腊》、高尔基的《童年》等。