《*非遗校园集体舞》是一部活跃校园文化活动的舞蹈美育教材，旨在通过对广大学生学跳*非遗校园集体舞，进一步了解中华民族舞蹈文化传统，把握民族舞蹈风格，达到感受美、体验美、欣赏美的教育目的。*非遗校园舞共收录了57个舞蹈，其中汉族民间舞有16个；少数民族民间舞有38个。参与*非遗舞蹈的再现与编排的老师均为我国各大学舞蹈教育专业一线的教授与专家。这些教授及专家分布在我国西北、东北、西南、中南及东南地区，长期的区域舞蹈调研、教学与创作的积累，使她们对再现与编排非遗校园集体舞有着充分的把握。*非遗校园集体

　　《芭蕾形体训练教程（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育新形态一体化教材。
　　《芭蕾形体训练教程（第二版）》第一章阐述了芭蕾形体训练的基础理论知识，使学生了解芭蕾艺术的产生、发展和现状，认识到芭蕾形体训练的内涵和审美取向；第二章论述了芭蕾形体训练与现代职业素养之间的内在联系，使学生理性认识芭蕾形体训练对于塑造形体美、气质美，有效提升职业素养和职场竞争力的作用，进而增强训练的主动性；第三章至第九章是芭蕾形体训练的具体内容，包括地面形体训练、扶把形体训练、离把形体

　　《体育舞蹈（配数字课程）》是根据全国体育院校体育舞蹈专业发展方向的需要，面对本科生与研究生而撰写的首本全国通用教材，《体育舞蹈（配数字课程）》分为理论篇与实践篇两部分，共计十章。主要内容包括绪论、体育舞蹈审美原理与美学特征、体育舞蹈教学与训练法、体育舞蹈竞赛与评判、体育舞蹈科研方法、标准舞技术动作教学、拉丁舞技术动作教学、体育舞蹈体能训练与营养指导、体育舞蹈选手的选材与运用和体育舞蹈作品创编与欣赏。全书图文并茂，并采用新形态Abook数字课程教学，文字教材与视频教材相结合、课本与数字课程相结

　　《现代舞技术训练教学法》主要探讨现代舞技术训练教学法及课堂教学的基本问题，包括现代舞技术训练教学法的基本概念、教学原则、教学程序、教学组织与管理等内容。第五章是《现代舞技术训练教学法》的第二个部分，主要探讨现代舞技术训练教学的体能训练问题。第六章至第八章是《现代舞技术训练教学法》的第三个部分，主要介绍一些现代舞技术训练教学训练组合。第九章是《现代舞技术训练教学法》的第四个部分块，主要探讨现代舞专业术语的使用问题。
　　同样都是一堂课，同样的教学内容，不同的教师，却有着千差万别。作为教师

本书首先介绍了体育舞蹈的基本常识，然后介绍了体育舞蹈的技术通则，包括标准舞和拉丁舞，最后分别介绍了标准舞和拉丁舞的技术等级规定组合。

本书共七章，分为理论篇和实践篇两大部分，其中理论篇包括：标准舞基础知识概述、标准舞教学、标准舞创编以及竞赛组织与裁判；实践篇包括：标准舞元素训练、标准舞动作以及标准舞建议性组合。

　　《体育舞

　　《摩登舞基本训练教程/上海市舞蹈学校校本教材系列丛书》在一年级部分安排了把杆训练，旨在加强专业基础训练，通过稳定的训练方法，使学生对身体的各部位有所把握。特别是对脚部动作、摩登舞特有的身体位置以及头部动作有基本的了解。教程中的概述部分非常重要，对摩登舞的基本技术做出了清晰明了的注解，深入了解后有利于摩登舞的学习。
　　本教程的编写是一次有意义的尝试，相信在国际标准舞专业建设的不断发展中，教程还将会不断地补充，通过实践使其逐步趋于更为实用和完善，成为一部更有价值的教材。

　　《体育舞蹈/21世纪体育系列规划教材》选取了体育舞蹈项目，包括拉丁舞、摩登舞系列的教学与训练的内容，以及体育舞蹈的基本知识、礼仪术语、价值作用、竞赛的规则、舞种简介与基本技术等。全书共分为六章，分别是体育舞蹈发展简介、体育舞蹈基本知识、体育舞蹈礼仪文化及术语符号、体育舞蹈价值与教学训练方法、芭蕾基训、拉丁舞篇、标准舞篇。 《体育舞蹈/21世纪体育系列规划教材》可作为普通高校体育学各专业本科生的普修及选修教材，可供体育舞蹈教练员及竞赛组织人员进修学习使用，也可作为体育舞蹈爱好者的自学教材。

　　本书是北京舞蹈学院60周年院庆系列图书之一。作为街舞术语词典，本书对街舞中的专业名字、街舞种类、有名赛事等多个方面进行归纳与解释。对于街舞初学者、爱好者具有一定参考价值。"