本书为 “十三五”普通高等教育本科规划教材。全书共四章，包括常用电子仪器仪表、NI Multisim12使用指南、数字电路基础实验、数字电路仿真实验。其中，包含的实验类型有验证型、综合型和设计型实验。本书采用实验报告原始数据便携式设计，学生做完实验可以将实验原始数据、实验波形等直接填写在原始数据记录处，然后裁下贴在上交的实验报告中，节省时间，适用性强。

本书既可作为高等学校电气、电子信息类和部分非电类专业本科生的实验教材，也可作为其他非电类专业学生理解、掌握数字电

本书以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术、新器件有机结合在一起，以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养学生的应用能力为目的，将理论知识的讲授、作业与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。
本书共9章，内容包括绪论、数字逻辑电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器与

本书共分为9章，主要讲述数字电路的基本概念和数字系统分析与设计的工具逻辑代数，以及数字系统设计中常用集成电路的原理、功能和应用。本书以原理为主线，以器件为基础，以应用为目标，讲述了基本门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器、脉冲电路以及A/D和D/A转换器，并通过思考与练习环节强化和拓展教学内容，通过设计项目及时地学以致用。
本书既可以作为大学本科电类或计算机类相关专业的教材，也可以作为相关课程的教学参考

    本教材是根据高等院校电类专业数字电子技术课程教学大纲，结合编者的教学实践与应用编写而成。本书按不同的实验教学平台构建相关内容，包括：使用面包板和元器件搭建的基础实验，采用EDA实验箱下载的综合设计型实验，和更加灵活实用的系统课程设计。附录中给出了VerilogHDL和两款常用可编程逻辑开发软件的使用方法。

本教材是根据高等院校电类专业数字电子技术课程教学大纲，结合编者的教学实践与应用编写而成。本书按不同的实验教学平台构建相关内容，包括：使用面包板和元器件搭建的基础实验，采用EDA实验箱下载的综合设计型实验，和更加灵活实用的系统课程设计。附录中给出了VerilogHDL和两款常用可编程逻辑开发软件的使用方法。

     本书系统介绍了数字电路与逻辑设计的基本知识、基本理论、基本器件和基本方法，详细介绍了各种逻辑电路的分析、设计与实现的全过程。全书共分为10章，内容包括：数制与码制、逻辑函数及其化简、集成逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲波形的产生和整形、数模和模数转换器等。

    本书结合应用型人才培养目标和教学特点, 将传统数字技术与现代自动化数字技术的基础知识和工程理论有机融合, 突破传统教学模式的局限, 将目标定位于使学生在数字电子技术的基础理论、实践能力和创新精神三方面有明显的进步。引导学生基于全新的数字技术平台上强化自己的学习效果, 得以高起点地适应相关后续课程的要求。

本书定位在应用型本科层次，内容简明，通俗易懂，由浅入深，突出集成器件的应用，理论联系实际。

全书共分为12章，分别为：数字逻辑概论、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、锁存器与触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、数/模和模/数转换、半导体存储器、可编程逻辑器件、数字电路Multisim仿真研究、数字电路应用实例。

本书篇幅适中、可读性强，可作为普通高等院校计算机相关专业、电气自动化技术和信息类相关专业应用型本(专)科的教材或参考书，也可供从事电子技术

    数字逻辑技术基础》一书是根据计算机专业、电类各专业的教学要求进行组织编写的。全书内容共分8章，主要内容有：数字逻辑基础，门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，555定时器构成的脉冲产生与整形电路，存储器和可编程逻辑器件以及数/模与模/数转换器。全书行文流畅，内容先进，概念清楚，注重实际，目标明确，便于自学。