老中医李文庆在河南省固始县行医六十余载，师古而不泥于古，善化裁古方，博众学，融时论；辨证严谨而慎微，施治方简而力专，临床往往有准捷效奇之功。其注重医学传承，致力于弘扬中医精妙医理医术，经数十年推理创新，形成自身独特中医学观。全书以医案形式呈现，按内科、外科、妇科、男科分类，涉及疾病三十余种，每则医案后均附以按语，以阐明其论治经验，可为业内人士提供较好参考。

　　《中医护理学（微课版 第2版）/新世纪高职高专护理类课程规划教材》的编写遵循“基础理论够用、适度，技术应用能力强”的宗旨，按照岗位需求和护士执业标准，在内容上兼顾“中医特色”“护理技能”和“临床实用”，力求中医理、法、方、药、防、护、养的有机结合，始终贯穿“三基五性”（基本知识、基本理论、基本技能，思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，力争满足三个“需要”（学科需要、教学需要、社会需要）。
　　《中医护理学（微课版 第2版）/新世纪高职高专护理类课程规划教材》分上、中、下三篇

在保证教材的思想性、科学性和先进性前提下，注重教材的实用性和启发性，根据中职学生的特点和中职教育的培养目标：（1）在内容的深度和广度上遵循必须、够用的原则，兼顾养生技术和康复技术理论体系的系统性和完整性。（2）在语言上力求精炼、准确，化繁为简。（3）版面设计活跃，符合中职学生的心理特点。（4）内容上以章为单位设计学习要点、正文（包括插图、图表、知识链接等）、课后习题；实验指导；参考文献；教学基本要求等。

本教材分总论、各论和附录三部分，共十三章，78幅插图。总论系统介绍了推拿治疗应掌握的基本理论和基本知识，计有推拿治疗绪论、推拿治疗知要、推拿诊法、推拿治则与治法、推拿整脊等内容；各论介绍了脊柱骨盆、骨伤、内、妇、五官、儿科和康复等科86种推拿疗效良好病症的病症含义、诊断、推拿治则和治法、注意事项等内容；附录重点介绍了全身保健推拿、减肥推拿、美容保健推拿、小儿保健推拿、常见不适症保健按摩、踩跷按摩、足部反射疗法、运动按摩和泰式、日式和港式3种海外保健按摩的操作方法。

本课程教学内容主要有推拿手法基础知识、成人推拿手法、小儿推拿手法三部分。通过学习，使学生掌握推拿手法的基础理论知识：手法的动作结构、要领及注意事项、临床运用，并能在人体上进行单式手法和组合手法的正确和运用，为学习治疗和康复保健等运用性课程打下良好的基础。

《小儿推拿》是通过手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科，是针灸推拿专业的必修课程,也是中医学、护理、康复治疗技术、中医骨伤、临床医学等相关专业的拓展课程。

针灸治疗学是研究和运用针灸方法治疗各科疾病的一门临床学科，是针灸医学的重要组成部分，也是对《中医基础理论》《中医诊断学》《经络腧穴学》《刺法灸法学》等课程基本理论、基本知识、基本技能以及临床各科相关知识的综合运用，因此，学好本课程对于步入针灸临床实践具有重要的意义。本教材分为三篇。上篇为总论，是对针灸治疗学理论的总体论述；下篇是治疗各论，介绍了各科疾病的针灸治疗方法；附篇是参考资料，包括子午流注针法和灵龟八法、针灸临床研究进展。

　　《刺灸学基础（供中医康复保健、针灸推拿专业用）/全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材》突出质量意识、精品意识，以学生为中心，以巩固专业思想为导向，编写内容科学、规范，突出职业技术教育技能培养目标，注重实用，与执业（助理）医师资格考试大纲一致，通过内容规范化、结构模块化、素材数字化，实现中高等职业教育教材与现代职业教育数字技术的广泛结合。
　　《刺灸学基础（供中医康复保健、针灸推拿专业用）/全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材》适用于中医药中等职业院校中医、中医

《针灸医籍选》课程是以培养学生阅读古籍能力、提高针灸基础理论水平为主要目的的一门必修课程，内容包括医经（《灵枢》《素问》《难经》《针灸甲乙经》中有关针灸论述）、医论（后世针灸论著）、针灸歌赋、医案三个部分。对全面理解针灸理论的含义，挖掘针灸临床技术，了解古代针灸学术成就，探讨针灸学术渊源，发展针灸学术起到了重要的作用，对构建学生的知识结构、培养高素质专业人才具有重要的意义。本书着重选择与针灸理论、临床应用有直接联系的原文，以全面了解针灸学术的原貌，补充现有专业课程的不足，从更高的角度理解

除现在使用的教科书内容，应酌情增加一些现代临床应用较广泛而有效的新技术，比如：腹针、浮针及热敏灸等，有助于学生的知识拓展，使教材更贴近于临床。二、适用专业：适用针灸推拿专业，力争内容实用，理论与实践紧密结合，注重实用性、系统性，力求把提高学生的职业能力放在重要位置；强调基本理论、基本知识和基本技能，原则是理论够用，技能使用。教材本着实用为先，够用即可的原则，删繁就简，削减一些高深内容，避免成为本科教材的压缩版。