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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G63 中等教育】 分类索引
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- 数学
- 席宏主编/2012-3-1/机械工业出版社
为提高学生的运算能力,本教材设置了数与式,方程与方程组、函数(包括幂函数、指数函数和对数函数)等内容;为培养学生的空间想象力,用数学思维分析问题、解决问题的应用能力,设置了函数及其图像、平面向量、立体几何(包括简单几何体的性质,表面积和体积计算,直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系)、解三角形(包括正弦定理和余弦定理)、解析几何(包括圆锥曲线、参数方程和极坐标方程)等内容。 《数学》适合于技工院校的师生使用。
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定价:¥25 ISBN:9787111370666
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- 应用写作(办公室文员专业)(第4版)
- 孙宝水 编/2012-3-1/高等教育出版社
《应用写作(办公室文员专业)(第4版)》包括八个模块:任务准备、公文、宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文和涉外应用文,本次修订增加了有关网络写作的内容,更新了大量例文,更加突出实用性和操作性。书中阐述了各种应用文体的写作知识和写作方法,每个文种都选录了例文,编写了例文分析,并根据教学要求安排了思考与练习,书后编有附录,供学生查阅。《应用写作(办公室文员专业)(第4版)》适用于中等职业学校办公室文员、文秘专业教学,也可供短期培训班选用,还可作为企事业单位人员自学和写
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定价:¥23.5 ISBN:9787040338119
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- 高等职业教育文化基础课程教材:语文(中册)(五年制高职适用)
- 谢海泉 编/2012-3-1/高等教育出版社
《高等职业教育文化基础课程教材:语文(中册)(五年制高职适用)》为中册,内容侧重于现代文(含记叙文、说明文、议论文)、文言文和文学作品赏读(含小说、戏剧)等部分,共五个单元。各单元前有“学习提要”,概括说明学习相关文体或作品类型的知识、能力要点,可作教与学的导引。各单元后附有关的语文综合实践活动材料,务实致用,以利巩固、提高。教材精选精编,内容兼顾古今中外。 《高等职业教育文化基础课程教材:语文(中册)(五年制高职适用)》适合五年制高职院校一年级学生使用,也可供中职学校使用
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定价:¥17 ISBN:9787040343960
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- 21世纪教学活动设计案例精选丛书:中小学音乐教学活动设计案例精选
- 禹明 ,张开军 编/2012-3-1/北京大学出版社
《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念,依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性,可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计,有别于教育教学案例,它是课堂教学中的某个教学环节,或是精心设计的导人,或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念,而且经过了多年教学实践的检验,行之有效。由于丛书提供的活动类型多样,宛
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定价:¥22 ISBN:9787301202470
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- 中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准培训方案培训质量评价指标体系
- 黄旭明 编/2012-3-1/北京师范大学出版社
《中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准培训方案培训质量评价指标体系》由黄旭明主编,教育部和财政部组编,是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“计算机软件师资培训包开发项目(LBZD017)”的成果之一,汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校计算机软件专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准,以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案,以及从教师教学能力标准
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定价:¥13.5 ISBN:9787303141074
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- 高等职业教育文化基础课程教材:语文练习册(中册)(五年制高职适用)
- 谢海泉 编/2012-3-1/高等教育出版社
《高等职业教育文化基础课程教材:语文练习册(中册)(五年制高职适用)》是五年制高职语文(中册)的配套用书。各单元围绕主教材规定的学习内容,对知识和能力集中进行解题训练,以帮助学生消化所学知识,进一步加深理解,得到提高。 《高等职业教育文化基础课程教材:语文练习册(中册)(五年制高职适用)》汇编的题型题量丰富,有基础知识的检验,也有拓展、延伸性读写,训练方式多样。若教师指导得法,学生能够独立求索,适当参考答案,获得解题经验,当会有所裨益。 《高等职业教育
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定价:¥13.5 ISBN:9787040343953
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- 21世纪教学活动设计案例精选丛书:初中数学教学活动设计案例精选
- 李文虎 ,禹明 编/2012-3-1/北京大学出版社
《21世纪教学活动设计案例精选丛书:初中数学教学活动设计案例精选》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念,依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性,可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计,有别于教育教学案例,它是课堂教学中的某个教学环节,或是精心设计的导入,或是针对具体学习任务而设计的小游戏。每一个教学活动设计体现了以学生为主体的理念,而且经过了多年教学实践的检验,行之有效。
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定价:¥24 ISBN:9787301202432
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