为了帮助众多的艺术类高考学生顺利地考入理想的高等专业院校，广东省高等音乐教育学会专门组织全省艺术高校的专家编写了“全国艺术高考音乐术科系列教材”。编者们长期以来工作在教学第一线，教学经验丰富，专业技术知识牢固，能够针对不同学生的情况采取不同的教授方法从而找到解决问题的办法。这套教材的编写是为参加艺术联考和单考的学生提供一套操作性强、实用有效的参考书，足以减少考生在繁杂的复习科目中无从下手的困惑，缓解考前学习压力，使考生不走弯路，顺利步入理想的艺术学

《初中数学教师专业能力必修》共分九章。第一章、第二章分别是关于课程目标与初中数学学习特征、初中数学内容特征的内容。第三章是关于数学语言和教学语言的内容。第四章到第七章，分别选择数学知识与技能、数学思维、数学问题解决、数学情感与态度四个主题，这四个主题贯穿于义务教育阶段所有数学内容的学习。第八章选择了整合信息技术到数学课堂这一热门专题。第九章，为了加强研究数学课堂教与学的能力，则希望老师们获得一些基本的教学研究方法，让自己变得“会反思”、知道“反思什么”，这种基本的研究能力反过来可以促进教师基本专

    《教师教育通识系列教材：基础教育课程改革理论与实践》是国家中小学培训山西省教师的系列教材之一。本教材的编写宗旨是：管用和好用。管用是针对教育教学理论来讲的，即把繁杂深刻的新一轮基础教育课程改革的理论概括或提炼为教师需要掌握的内容，弥合教育理论的理想要求与教育实践的实际需要之间的缝隙，使教师在学习本教材之后能理解基础教育课程改革的基本理论，更新学习者的教育教学理念，提高学习者的专业水平。好用是针对教育教学实践来讲的，即理论与实践相结合，把大量的新课程

《青蓝工程专业能力必修系列：高中数学教师专业能力必修》严格遵循课程标准规定的教学内容，立足于高中数学骨干教师的研修与训练，从初高中数学内容、教学特点的比较中，努力反映高中数学学科的特点，探索在理论指导下的高中数学教学实践行为的合理性，让读者在高中数学教学专业发展的一些关键点上获得一定的进步。

本书是对修订后颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》的解读。 全书分为三部分：上篇探讨了《全

    《中等职业教育课程改革国家规划新教材：经济政治与社会教学参考》在编写过程中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实教育部颁布的中等职业学校德育课课程教学大纲的精神和要求，积极探索新形势下进行中等职业学校学生思想道德教育的新途径和新方法，坚持“以学生为本”的德育观，从中职学生成长需要出发，以职业发展为导向，立足中职学生生活和社会实际，通过对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建

《青蓝工程专业能力必修系列：高中物理教师专业能力必修》严格遵循课程标准规定的教学内容，立足于高中物理骨干教师的研修与训练，从初高中物理内容、教学特点的比较中，努力反映高中物理学科的特点，探索在理论指导下的高中物理教学实践行为的合理性，让读者在高中物理教学专业发展的一些关键点上获得一定的进步。

《全国职业院校技能大赛系列丛书：Inventor软件应用项目训练教程》是全国职业院校技能大赛系列丛书之一，充分贯彻“以教师为主导、学生为主体”的理念，通过基础零件建模篇、工业产品设计篇和自主创意设计篇三个模块，共计15个项目，由浅入深地让学生熟悉产品设计流程，掌握Inventor 2012软件的特性：基础零件建模篇内容包括阀杆的设计、阀盖的设计、底座的设计、阀体的设计及四通阀的装配设计，工业产品设计篇内容包括燃气灶的设计、空气加湿器的设计、马蹄表的设计、数码相框的设计及战斗机的渲染设计，

    《教育生命的突围》主要内容包括30年回望，我在乡村教育中学到了什么、从乡村出发的XYZ研修团、我的生命圆心在乡村、读书让我的教育人生不显孤单等。

“教育大计，教师为本。”课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高素质、专业化的教师队伍做支撑。教师的专业化发展在我国历来受到高度重视，但今天我国教师的专业化水平与社会的现实需求和时代的进步，特别是与教育改革发展的需要还存在着较大的差距。