500 USMLE-type questionsand answers
    Detailed explanations for correctand incorrect answers
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本教材为高等医药院校课程改革新形态教材，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合本课程的教学目标、内容与要求编写而成。本教材采用“书网融合”形式呈现。纸质教材分为理论和实践两大部分。理论部分包括总论和各论，总论部分重点介绍药理学的基本概念、基本理论和基础知识，各论部分重点介绍药物的主要药动学特点、药理作用、临床应用、不良反应及用药注意等与临床用药密切相关的知识，根据需要穿插了“案例”“链接”“考点”“医者仁心”“自测题”等模块。实验部分包括药物知识、处方知识、药理学实验。书后附参考答案。配套

药理学是医药学领域的重要课程之一，更是药剂专业的核心课程。本教材共18章，前17章是理论部分，第18章为实践技能训练。理论部分主要讲述药物的药理作用、作用原理、临床应用和不良反应，常用类别药物还附有用药指导。教材内附有自测题、链接、课程思政等，为便于学生理解记忆，还编制收集了许多口诀、图表。实践技能训练部分更接近工作实际情况，减少了许多验证性的实验，更重视学生动手能力的培养。

    《朗·戴尔药理学（第6版）》用浅显易懂的方式展现复杂的药理学知识！
    涵盖了学习药理学所需掌握的全部知识，阐述方式清晰、易懂。
    注重在分子水平诠释受体和药物的作用以及大多数重要药物的临床用途。
    覆盖了如大麻素和利莫那班、COX-2抑制剂、药物基因组学、生物制药学、药物滥用等领域的最新进展。<

　　 《药理学实验与指导》第二版在第一版的基础上，对全书进行了全面的修订。内容涵盖药理学科经典实验。实验部分包括实验目的、实验原理、实验材料、实验方法和实验结果等内容；实验指导部分主要由注意事项、方法评价及思考题等部分组成。教材体例设计合理，特别强调了技能训练、关键性操作，举一反三能力的培养，有助于学生实验能力的提高。
　　 教材增加了近年来药理学新发展的一些前沿实验，如新增细胞培养，目的是由经典药理学实验即整体、器官、组织水平向细胞、分子药理水平深入以拓展学生思路。

《全国高等中医药院校成人教育教材：药理学》是根据国家中医药管理局的决定，由全国中医药成人教育学会高等教育研究会组织国内数所高等中医药院校有长期教学经验的骨干教师编写的。本书供全国高等中医药院校成人教育教学使用，同时可供中医药自学者参考使用。
《全国高等中医药院校成人教育教材：药理学》将教学内容定为本科水平，随本书制定了本科及专科两种教学大纲，以供不同层次的教学需要选用。由于成人教育是以培养基层实用型人才为主要目的，《全国高等中医药院校成人教育教材：药理学》在编写过程中贯彻“

应用药理学是一门联系医学基础与临床、药学与医学的桥梁课，进展迅速，新知识、新理论、新方法不断出现。本教材在保留传统经典理论的基础上，编入了药理学研究*进展。在本教材中，始终贯穿为临床服务的原则，重点叙述与临床关系密切的药理学理论，对同一药物不同剂量的临床应用尽量交代清楚，以提高本教材实用性。例如：阿司匹林大、中、小剂量的临床应用有明显的区别，小剂量用于防止心脑血栓形成，中剂量解热镇痛，大剂量抗炎抗风湿。本书还从药理学理论上加以说明。本书中每一药物的临床应用具体到剂量与用法。对具有重要临床意义的药

本书是基础医学双语教学英文版系列教材之一，入选卫生部“十一五”规划教材。该书按国内医学教学大纲基本框架全英文编写，主要适合七年制、八年制、外语医学班和留学生双语教学使用，亦可供硕士生、博士生及外语基础好的五年制学生使用。

　　为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创安全与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的安全版教材。安全教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本教材遵循科学性、系统性、先进性、逻辑性和实用性的编写宗旨，并努力贯彻“少而精”的原则，重点介绍药理学的基本理论、基本知识和基本技能，内容上力求系统、全面、翔实、新颖。鉴于当今生物医药科技的飞速发展，药理学知识不断更新，本教材较充分反映了药理学的新理论与重要的新药。根据药学专业学生的培养要求，本教材注重与新药研发相关学科基础知识和具有启发意义的药物发展简史的介绍，以拓展学生的知识领域。本教材不仅适用于各医药高等院校药学专业本科生的教学，而且也适用于其他专业本科生和医药界其他相关人员学习与参考。