本书是高等学校会计学和财务管理专业系列教材之一。本书以适当的篇幅、简明的文字，清晰的图表、深入浅出的阐述，丰富的例题，使教材体系完整、内在联系紧密，体现了行业新发展。本书内容包括：总论、存款业务的核算、贷款业务的核算、往来业务的核算、支付结算业务的核算、外汇业务的核算、现金出纳和联行往来、保险业务的核算、证券业务的核算、损益的计算、财务会计报告。本书适合作为经管专业相关课程教材，也可作为相关人员参考用书。

量化投资是金融市场一种新兴的投资业务模式，其建立在数学与统计方法之上，同时需要利用计算机算法实现策略并进行交易执行。本书是围绕盘化投资教学编写的教材，是“金融数学教学丛书”中的一本。本书是作者在北京大学和复旦大学连续多年讲授虽化投资相关课程教学经验的总结，在本书中作者尝试对量化投资的基本内容、技术方法和实现过程进行较为全面的、从理论到实践的介绍。本书的许多章节配备了基于中国市场数据的虽化投资策略案例分析，帮助读者感受量化策略实现的具体步骤及真实表现。《BR》本书共七章，前两章为萤化投资基础，随后

本书以美国金融市场百年发展为基础，不仅涵盖丰富的现代投资组合理论，还包括诸多成熟市场在产品创新、风险控制的宝贵经验，特别能体现当前全球投资环境的纷繁变化。具体内容包括：投资环境；资产类别与金融工具；风险与收益入门及历史回顾等。

消费金融学是一门新兴的跨领域学科，涵盖了经济学、金融学、投资学、市场营销、消费者行为学以及心理学等多个学科的相关内容。本教材主要围绕以下三个方面展开，即消费者传统金融（第一章至第四章）、消费者现代金融（第五章至第九章）和消费金融的扩展及应用（第十章至第十二章）。首先，消费者传统金融主要涵盖了消费者收入、消费者支出、消费者储蓄和消费者借贷等内容，涉及到消费者经济和金融生活的诸多方面。第二，消费者现代金融主要包括新兴发展的互联网金融，以及与消费者金融生活和事务密切相关的金融教育、金融素养、理财能力和

投资学是金融类专业一门重要的专业课程，本次修订在内容和数据上进行了大幅更新，新版特色如下：
·注重以本土化案例或数据来分析投资学理论与实践中的共同规律和中国特色。
·力求反映学科前沿。经历了半个多世纪,现代金融学发展出一套经典的理论框架,本书尽可能将这些理论原汁原味地展现给读者。
·注重理论与实践的结合。本书在介绍经典理论的同时,也注重对证券市场的产品、制度、监管以及证券分析方法的介绍。在部分章节增加了相关专栏和拓展阅读二维码，帮助读者在学习理论的同时更多地关注金融实践。

本书以中国投资市场为研究背景，力图将投资学理论和投资实践融为一体。第5版继续保持了前几版的特色：理论与实践深度融合；具有鲜明的中国特色；③可复制、可操作的投资策略和投资方法。特别是在案例材料、数据分析中均立足于当前中国投资市场的新发展，并尽可能地把更多高校教师多年的使用意见和建议融入其中，还专门开发提供了配套的练习题、试卷、阅读材料和视频材料，以帮助中国学生对本土金融市场的投资进行了解和学习。

本书共分十六章，分别从货币的本质与职能、货币制度的演变、信用、利息和利率、货币需求、货币供给、货币供求均衡、商业银行、中央银行、其它金融机构、金融市场概述、国际金融市场、金融市场理论简介、通货膨胀与通货紧缩、货币政策与宏观调控、金融创新与金融监管、金融危机及其防范等方面介绍了金融学的相关内容。 本教材是在借鉴于近些年来金融理论与金融实践发展成果的基础上编写而成的。在书中，不仅吸收了金融理论的最新创新成果，同时收集了许多最新的具有启发意义的专题与案例。其服务对象不仅针对普通高等院校的经济类专

本书是为财经类院校各专业的研究生或高年级本科生学习金融随机分析或金融数学基础而编写的教材。全书分为13章，第1章与第2章介绍了概率空间、条件期望及Jensen不等式等基础知识。第3章到第7章介绍随机过程的基本概念和主要类型，包括：布朗运动、Poisson 过程、Markov 过程、鞅等内容。第8章至第11章主要给出了随机积分、Ito公式与 Girsanov 定理、正倒向随机微分方程、随机控制等内容。zui后两章分别介绍了离散时间的期权定价理论和连续时间的期权定价理论。本书可作为财经类高等院校数学

本书旨在从全面、系统和综合的视角对金融科技及其在金融业中的应用提供一个入门级别的、简明扼要而又通俗易懂的介绍，同时通过若干资料、数据和现实案例的引入，增加理论联系实际的切入点、代入感和深入性。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书共二十章，主要内容包括：金融体系、货币与货币制度、货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、存款性金融机构、非存款性金融机构、利率、汇率、金融资产、货币需求、货币供给、货币供求与经济均衡、货币政策、通货膨胀与通货紧缩、金融创新与发展、金融现代化、金融危机、金融监管。本书既可作为高等学校经济与管理专业相关课程教材，也可作为社会相关人员培训用书。