“电视播音与主持”是播音与主持艺术的专业主干课，《电视播音与主持/高等学校播音与主持专业应用创新型人才培养系列教材》作为该课程教材，内容包括电视新闻节目播音与主持、电视生活服务节目主持、电视综艺娱乐节目主持、电视体育节目主持、电视谈话节目主持、电视节目主持人屏幕形象设计六部分。教材注重理论与实践相结合，通过系统的理论概

本研究从几个视角开展对电视传播的数字化转型的研究与观察，主要视角包括：电视的互联网化、电视机构移动终端产品的开发、数字媒体观与传统电视机构的数字化发展、电视数字化转型的盈利模式拓展、电视机构与视频网站的互动与融合、视频内容生产和传播的自媒体化等。并从以上这些视角去观察和分析电视数字化这一现实将会带给人类个体、家庭和社会

本书是立项中职国家规划教材，依据《中等职业学校广播影视节目制作专业教学标准（修改稿）》编写。作为专业核心课程，本书试图帮助中职学生掌握电视专题节目分类与形态；通过大量的观摩分析专题片、纪录片，培养电视制作的思辨意识与文化意识；结合案例教学理解专题节目的题材选择、结构方式、细节与节奏处理技巧；初步具备各类电视专题节目拍摄

《口头评述·模拟主持（第2版）》在第1版的基础上进行修订，详细讲解了口头评述、模拟主持的基本思路、基本方法，安排了大量的训练材料。每章分为示例分析、练习提示、训练题库三个部分，内容涉及时政、经济、法律、教育、科技、文化、体育、卫生等方面。

《当代广播电视概论（第2版）》主要讲解广播电视的发展史和发展规律、声画运用的基本原理、新闻和文艺节目、产品的市场营销、传播伦理等内容，为读者提供一个全面了解广播电视的路径，帮助读者拥有较为坚实的媒介背景知识基础。《当代广播电视概论（第2版）》作者结合“广播电视概论”课程多年的教学经验撰写而成，是一本非常适合新闻专业、广

本书分别在历史、体制、产业、影响、文化等维度上，对全球广播电视业的总体格局和演进规律做出了清晰的勾勒与阐释，并结合新媒体化和全球化的当代趋势，深入剖析广播电视业及其新形态未来的发展方向。该书尝试创建一个涵括广播电视本体论、广播电视社会学与广播电视文化研究三个考察层次的综合性广播电视学学科体系；同时力图超越传统广播电视行

《文本盗猎者——电视粉丝与参与式文化》反对将粉丝看做愚昧、盲目的“文化白痴”，而是将电视粉丝看作是在节目方式上的主动的消费者、熟练的参与者，是从借来的材料中建构自己文化的游猎式的文本盗猎者，是勇于争夺文化权力的斗士。电视粉丝热衷于对媒介文本进行各种自主性的符号阐释，并且从大众文化资源中盗取零散的片段，进行拼贴重组。本书

随着近年来我国广播电视事业的快速发展，播音的创作道路、语言风格和播报形式等也呈现出新的特点，这就要求播音员继续加强专业基本功训练，与时俱进，不断提高核心业务能力。 本书紧扣当代与实用这两个关键词，注重理论讲授的同时更侧重对实践练习的方法指导，不仅对新闻播音理论深入讲解，还对不同新闻播音类型及新闻配音作了准确、全面、细致

本书结合传统电视节目分类法与新型教学经验总结，将电视节目作出七大部分的划分，对电视节目的构思、策划，以及对现有电视节目、栏目的点评都有详尽的阐述。体例编排更加细致，学科研究视阈更加新颖。将广大一线教师的教学经验与教学案例充分结合，提高了本书的普遍适用性。本书主要针对广大大专院校影视专业学生以及大学影视编导专业的本科生，

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