《普通话培训测试读本》在以往读本的基础上，作了较大幅度的改进和完善。一是增强了学术性。本书所提供的理论知识尽可能建立在完整而准确的普通话和方言研究基础上并充分考虑语言教学规律。二是拓展了语言知识的深度和广度。本书借鉴维果斯基的“最近发展区”教育理论，在普通话教学培训方面，着眼于尽可能帮助学生建立恰当的最近发展区。三是突出了语言能力的培养。本书着力强化正确辨析和发出合宜的音素，组成正确的音节，按照规范的语言规律组词造句等方面的能力。四是秉持了开放性原

    《北大版留学生预科汉语教材·读写教程系列：高级汉语阅读与写作教程2》特点：
    1.选材丰富，可读性强，涵盖面广；
    2.阅读技能与写作技能的训练紧密结合；
    3.针对不同层次的学习者采取不同的训练方式；
    4.目标明确，不同级别的侧重点有所不同

本书包括普通话语音概述、普通话语音的声韵调、普通话发声技能、普通话语言表达技巧、普通话语音不正确发声方法的纠正、普通话语音常用的再生口语语体、普通话语音与口语交际等内容。

    《北大版短期培训汉语教材·走进中国：高级汉语》在原《走进中国》系列教材基础上重新编写而成，在保留原教材特色的基础上融入新的教学理念，在整体设计、编写原则、体例安排、语料编选等方面集中体现了短期汉语教学的特点。
    全套教材分为综合课本和口语课本两个系列，共8册，每册12课，每课包括课前热身，生词、课文、语言点及相关专项练习，综合练习等内容。
    本套

    《全国高等院校规划教材·人文素养系列：古代汉语》为师范专科语文教育专业和其他相关专业所使用的古代汉语教材。这套教材顺应师范院校21世纪教学内容和课程体系改革的需要，吸收了学术界的许多新成果和一线教师的教学经验，以科学性、实践性、时代性、工具性为编写宗旨，具有较强的实用性和师范性的特色。
    全书分为四章，分章讲述了汉字、词汇、语法、古汉语基础知识的综合运用。为了便于学生自主学习和把握全章，每章前撰有

本书内容涉及历史、哲学、文学等，选录了不同时代的作家作品。所收录的作品有：屈原的《鱼父》、李斯的《谏逐客书》、司马迁的《管晏列传》、曹操的《短歌行》、陶渊明的《归去来兮辞并序》、李白的《将进酒》、白居易的《长恨歌》等。

本书在以就业为导向、服务为宗旨的职业教育新理念的指导下，按照中等职业学校培养目标对学生应用文写作水平的要求，结合中等职业学校学生的语文基础，以任务驱动、项目教学为具体主线设计教材结构、组织教材内容、编排教材体例。

    《北大版对外汉语教材·阅读教程系列·中级汉语分类阅读：科技篇2》是一本为中级汉语学习者编写的系列阅读教材，包括人文篇和科技篇两个系列，每系列按阅读难度循序渐进，各分三册，每册按文章内容类别分为若干单元。
    人文篇选文涵盖中国社会生活的各个方面，包括中华习俗、历史瞬间、社会热点、校园生活、凡人奇事、人生足迹、人间情话等；科技篇为各类科普短文，包括天文地理、科技信息、生态环保、动植物趣闻、医疗保健、饮

    《应用文书写作》结合社会发展的需要，选择了一些实用性强、使用率高以及与求职就业联系紧密的文种，希望能为学生更好地学习、顺利地求职以及保障个人权益等，提供有益的指导和帮助。全书共分九章

本教材具有较强的针对性、实用性，便于教学，能较好适应本、专科相关专业写作教学需要。其内容除绪论外，分上下两编编写。上编为写作基本能力训练部分，共五章；下编为文体写作训练部分，包括新闻写作、文学写作、理论类文体写作、应用文体写作、行政公文写作。每章后附思考与练习。