《钳工工艺与技能实训/中等职业教育机电类专业改革创新示范教材》是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校金属加工与实训教学大纲”，并参照钳工（中级）最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的，是浙江信息工程学校“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”成果教材之一。教材遵循职业学校学生的学习规律，体现“做中学、做中教”，在教材结构、内容、学习趣味和教学手段等方面进行了新的探索与改革创新。本书内容包括钳工实训入门、钳工基本技能训练、钳工技能综合实训、钳工技能趣味实训四个项目。

　　刘华、李先成编著的《模具基础》分6个项目，共38个任务，包括概论、冲压工艺及模具、塑料成型工艺及模具设计

　　《Master CAM应用操作/国家中等职业教育改革发展示范学校教材》以工作任务驱动MasterCAM汉

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　　《UGNX8.5数控编程与加工实例教程》共分为六个项目，以典型零件为例，详细介绍了UGNX8.5

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      李丽茹编著的《焊接质量检验》是紧密围绕高等职业教育培

《焊接质量检测技术》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的焊接技术及自动化类课程规划教材之一，是根据教育部高职高专教育的指导思想以及教学改革和培养目标编写而成的。 结合当代高职高专院校建设的特点，本教材在內容的安排上以固定式压力容器制造中的焊接检验方法为课程栽体，遵循其“工作过程”的基本原则设计教材体系。所有编写内容与最新的压力容器焊接检验标准《压力容器安全技术监察规程》、GB150-2010《固定式压力容器》和JB/74730-2005《承压容器无损检测》紧密结合。无损探伤方法中的工艺卡案例既包

　　《数控车工项目实训/国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业规划教材》规定的理论知识和技能要求为教学目标，按照《数控车工》（中级）要求的理论知识点和技能训练点设计教学项目。教学项目按照“理论够用、技能实用”的原则对理论知识进行阐述，并安排技能训练。
　　《数控车工项目实训/国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业规划教材》以项目引领、任务驱动为编写方式，每个教学项目开宗明义地点明该项目的教学要求，并用三到四个任务加以展开，用“知识链接”对知识与技能进行适度的补充与拓展。每