《园林生态学》针对我国园林生产实践现状及发展趋势，以生态学基本原理为基础，全面系统地阐述了有关园林的生态学知识。全书分为园林生态环境、生态学基础、园林生态系统和园林生态实践四编共十二章，全书的教学内容按40—60学时设计，介绍了国内外园林生态的最新研究成果，合理安排相关内容，使之符合园林专业的课程设计要求。《园林生态学

风景园林树木学是园林、风景园林等专业的骨干课程之一，是园林生态学、园林苗圃学、园林规划设计及园林养护管理的重要基础。本书较全面地介绍了风景园林树木的基本知识。全书分为总论和各论两部分，总论着重理论论述；各论主要介绍了我国西南地区常用及有发展前途的风景园林树种，共104科348属695种，其中详细介绍了388种重要园林树

《园林树木（第二版）》是根据高职高专园林技术专业教学改革和高端技能型人才培养的要求编写的。全书包括总论和各论两大部分，以树种识别为重点，介绍观赏特征、生态习性、应用范围。总论介绍了园林树木种质资源、园林树木分类、园林树木观赏特性以及园林树木的配植，各论按裸子植物门和被子植物门，对园林树种逐一详细论述，主要侧重对其形态特

《花卉生产与应用综合技能训练教程(福建省高职高专农林牧渔大类十二五规划教材)》旨在学生学习园林园艺专业核心课程理论的过程中，根据园林园艺行业职业岗位对人才的需要和花卉园艺师、绿化工的国家职业标准，建立以面向就业岗位需要、以岗位技能为主线，开展技能培养的课程设计理念，建立以实践为先，实践带动理论、实践贯穿整个教学过程的教

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常见园林植物识别与应用，按园林植物的生物学特性分成若干个项目，观赏树木包括裸子植物识别与应用、被子植物识别与应用（落叶乔木、常绿乔木、落叶灌木、常绿灌木、藤本植物、观赏竹类）、花卉包括露地花卉识别与应用、温室花卉识别与应用共四个项目。

攀援植物在当代城市绿化方面发挥着重要的作用，学术上一般称之为藤本植物，是一个较大的生态类群，我国可栽培利用的藤本植物约有1000余种。达尔文在本书中，对一百多种攀援植物进行了观察和研究，对其中42个物种的攀援类型、运动习性进行了较为细致的观察和生动的描述，并根据攀援器官和攀援方式的不同，将其分为缠绕植物、用叶攀援植物、

本教材立足西南，力求反映当前国内外花卉领域的新理论、新技术、新品种。全书分为绪论、总论和各论三大部分，内容包括：绪论、花卉种质资源与花卉分类、花卉与环境、花卉栽培的设施及设备、花卉繁殖、花卉栽培管理、花卉花期控制、一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、兰科花卉、木本花卉、观叶植物、其它专类花卉等，配有花卉识

本教材是“十二五”职业教育国家规划教材，它由总论、各论、实训指导和常见园林树木枝叶检索表组成。内容包括园林树木的概念、园林树木资源、树木的形态特征、地理分布、生物学特性、观赏价值及园林用途等；园林树木枝叶检索表，含有常见园林树种79科，218属，480余个树种，以方便园林树种的识别和鉴定；大部分树种附有形态特征图，教材

本书内容分为树木草坪修剪、病虫害与杂草防治、园林绿化日常管理3个模块25个项目，包括使用各种绿化养护设备与工具对典型园林植物进行整形修剪，各种病虫害与杂草的防除方法，土壤施肥，土壤浇水，编制绿化养护工作月历，拟写园林绿化养护合同。