本教材以用友ERP-U8 V10.1版为蓝本，以浙江安祥商贸有限公司2024年1月份经济业务为背景，结合企业实际数据全面系统地介绍了ERP-U8 V10.1版采购管理、应付款管理、销售管理、应收款管理、库存管理和存货核算等子系统的应用方法和操作过程。

本书主要内容包括概述、账套管理、初始设置、账务处理、出纳管理、工资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、会计报表、模拟操作。书中每一部分都先介绍软件的一般性原理，然后以金蝶KIS专业版与用友T3-用友通标准版为例进行实务操作与应用，最后在章末习题中引导读者在实际操作的基础上体会，总结其异同，并重新回归至一般性原理的理解与把握，遵循“原理介绍-软件实务操作-规律总结”的路线，使得学习者更有效地掌握软件操作。

本书分为上下两篇,上篇为审计理论,下篇为审计实务。审计理论部分主要阐述审计的产生与发展、概念、职能、分类,审计组织和审计人员,审计职业准则及法律责任,审计目标和审计程序,审计证据和工作底稿,审计计划和审计方法,重要性和审计风险,风险评估和风险应对;审计实务部分按照业务循环进行介绍,包括销售与收款循环审计,采购与付款循环审计,生产与存货循环审计,筹资与投资循环审计,货币资金审计,审计报告。全书以注册会计师审计的理论、方法、程序、实务为主线,兼顾了国家审计、内部审计的基础知识,体现了审计学体系的完整

本书将会计基础课程内容分为“会计基本知识”“借贷记账法原理”“借贷记账法应用”“凭证与账簿”“财产清查与报表编制”五个项目来介绍，每个项目中设计了五个任务，每个任务又由四个部分构成。全书具有篇幅均衡、重点突出、简明实用、难易适度等特点。项目中的任务是按照课堂时间单元的教学任务量来设计的，任务容量与课堂时间单元存在着对应关系，并且每一任务都将教、学、做融为一体，非常方便教学。 本书适合高等职业院校、中等职业学校会计基础（基础会计）课程的教学。

本书对会计学的内容进行了介绍，涵盖了财务会计、成本会计等相关知识，内容由浅入深，循序渐进。本书共11章，内容包括总论、会计要素与会计等式、会计账户与复式记账、企业主要经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查、财务会计报告、账务处理程序、会计管理相关工作规范等。 本书提供相关教学资源，方便用书教师教学，用书教师可在人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）注册账户后下载使用（部分资料仅限选用了本书的教师下载）。 本书兼具理论性和实用性，可作为高等院校会计学、财务管理、审计学、经

本教材由理论模块和实训模块两部分构成。理论模块以“会计基本理论-业务循环-会计循环-会计组织管理”为主线，会计基本理论包括：总论、会计要素与复试记账；业务循环围绕制造业“筹资-供应-生产-销售-财务成果形成与分配”五个环节展开；会计循环包括会计凭证、会计账簿、财产清查和财务报告；会计组织管理包括账务处理程序、会计工作组织与管理、会计职业道德；实训模块围绕“单项实训-综合实训”展开，单项实训包括原始凭证的填制和审核、记账凭证的填制和审核、登记账簿、错账更正、编制报表等10个单项训练；综合

本书内容包括：企业经济活动与会计信息；会计基础理论体系；会计等式与复式记账；企业主要经济业务的核算；会计循环；主要财务报表解读分析；会计智能化发展及其趋势等。

《会计学基础》作为会计入门的必修课程，同时也是是金融学、经济学、管理学等专业的一门专业基础必修课程。本课程总共11章，从会计本质、会计核算、会计循环、会计报表等方面来学习会计的基本理论和基本方法。了解会计的基本理论，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，掌握确认、计量的方法；掌握各种经济业务对资产、负债、权益、收入、费用、利润等会计要素影响的原理；掌握各种财务报表的作用、内容，通过阅读会计报表，培养学生具备会计基本理论的运用能力。在学习的过程中，逐步培养会计思维、会计分析方法与探索能力；

本书主要依据财政部近几年修订或发布的企业会计、税收、财务管理、管理会计等方面的法规，财政部2006 年颁布的《企业会计准则》和近年来陆续修订、颁布的具体准则的要求，以及自2016 年1 月1 日起施行的《会计档案管理办法》，并吸收国内外近几年优秀会计学教材的精华，结合中国国情编写而成。本书主要阐述会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为后续专业课程的学习打下基础。
本书详细介绍了我国新会计准则的基本规定，又不拘泥于简单解释会计准则，而是比较全面、系统地阐释会计学的基本理论与基本核算方

本教材是非会计学专业学生学习会计课程的入门教材。在编写过程中，编者根据非会计学专业学生的培养目标要求，确定教材内容，本教材涵盖了会计原理、财务会计和成本会计中最基础的知识。非会计学专业的学生学习会计的角度与会计学专业的学生是不同的，会计学专业的学生学习会计是为了将来从事会计工作，而非会计学专业的学生学习会计是利用所学的会计知识去从事经济管理工作。因此，本教材主要是站在管理的角度去学会计，目的就是让非会计学专业学生通过对这门课程的学习，掌握会计的基本原理和基本方法，让学生了解会计信息的加