本书基于数字内容的获取到内容的发布，从技术角度介绍数字内容管理的系统框架。将数字内容管理分为数字内容的获取与表达、数字内容的组织、数字内容的检索、数字内容的存储与迁移、数字内容的发布与安全、数字内容管理系统及架构等七个章节，重点从信息管理的角度对数字内容管理技术及理论方法进行了研究和阐述。此外，本书还介绍了典型数字内容（资产）管理系统案例，从实际应用出发介绍数字内容管理技术环节。 本书是适用与高等学校印刷工程、数字媒体及其相关专业的“数字内容管理”课程的教材。全书共分为七章，主要内容包括数

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《传播学教程》（第2版，郭庆光著）的学习辅导书。本书遵循该教材第2版的章目编排，共分为15章，每章由四部分组成：第一部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容，勾勒本章的结构脉络；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题，精选了部分名校近年的考研真题和典型题，并按概念题、简答题、论述题等形式进行了整理；第四部分为考研真题与典型题详解，对第三部分的所有考研真题与典型题进行了详细的解答。

本书以生产生活和工程应用为背景，理论结合实践，理解电子系统构建的基本思想和方法，掌握电子制作与设计的基本方法和基本技能，通过课题设计实践，启发学生创新思维，提高学生的实践创新能力。本书主要内容包括声音信号的产生和观测、灰度传感器的原理和应用、电机驱动和简易小车制作、红外测距传感器和避障应用电路，以及两个综合案例设计。

人际传播是人类传播中最基础、最普遍、最悠久的传播现象。随着互联网的兴起，人际传播的方式随之改变，作用不断放大，影响持续升级，人际传播理论发展迎来全新的机会。
本教材考虑到学科发展和人际传播环境最新的变化，在《人际传播学（新版）》的基础上修订而成。本教材分为十章，从人际传播基本问题与理论模式入手，系统阐述了人际传播过程、人际传播心理、人际传播的文化差异、人际传播的语言、人际传播的副语言、新媒体人际传播、人际传播场景差异、人际传播的技巧等。
本书理论系统完善，研读资料丰富，实用价值充分

本书从新媒体的相关背景知识切入,系统地为读者梳理了融合报道、营销传播、管理运营、商业模式构建和危机管理等方面的内容,这些内容基本上覆盖了新媒体实务的核心领域,从而使读者可以迅速掌握新媒体的重点知识。全书在进行理论介绍的过程中力求将经典理论与新媒体领域的前沿发展、创新性观点加以有机整合,同时力求语言表述简明生动、理论阐述详细透彻,以帮助读者更好地理解书中内容。

本书主要涉及十个项目，即新媒体文案的原理与标准化，新媒体文案岗位的工作流程与应用目标，新媒体文案创作思路的实施组织方案，新媒体文案写作技巧的实施组织方案，电商文案写作的研究与实践，视频直播文案写作的研究与实践，微信文案写作的研究与实践，微博文案写作的研究与实践，社群文案写作的研究与实践，新媒体图文、图片和视频编辑的设计与应用；每个项目均设有学习目标、学习路径、任务描述、任务技能、任务实施、任务总结、英语角和任务习题；结构条理清晰、内容详细，任务实施可以将所学的理论知识充分地应用到实际操作中。

《信息管理与信息系统专业实验(实训)指导书》包含数据结构、数据库原理、Java语言程序设计、信息系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘、信息安全、信息存储与检索、信息资源开发与管理等主要专业课程和8门集中实践课程的实验指导内容。

这是一本经典教材，专门介绍应用于媒介的实证研究方法和工具。原书共包括四部分，第一部分介绍媒介研究的一般过程及各个研究要素；第二部分介绍重要的媒介研究方法（侧重量化研究法）；第三部分是介绍数据分析的方法和思路。第四部分针对不同类型的媒介具体介绍其研究方法，由于版权原因未纳入此影印版。这样的取舍不影响本书总体上的完整性。有兴趣了解这部分内容的读者，可以阅读清华社出版的本书的翻译版。

为了充分体现传媒产业 创新发展所需要的创意型 策划人才的特点，融入传 媒策划的新知识、新方法 ，打造具有职业教育特色 的精品教材，本次第3版修 订遵循“案例一原理一实务” 三位一体的编写思路， 新案例，对

本书系统地介绍了新媒体营销的基础知识、基本概念，以及新媒体营销的方法、技巧和策略。全书共9章，包括认识新媒体营销、新媒体用户与内容定位、新媒体营销方式、微信营销、微博营销、社群营销、短视频营销、H5营销和其他新媒体营销方式等内容。本书不仅案例丰富，而且包含大量实训操作，有助于加深读者对新媒体营销策略的理解，提高读者的新媒体营销实践能力和运营能力。 本书可作为本科院校、高职高专院校网络与新媒体、电子商务、市场营销等专业的新媒体营销课程的教学用书，也可作为各类新媒体营销培训机构的培训教材，还可作为从