从20世纪70年代开始，流行音乐就以迅猛的态势发展，它不仅深刻地影响了当代中国人的生活和娱乐方式，甚至在社会文化生态和精神文明建设中都起了不可忽视的作用。流行音乐走进了许多专业院校和高等院校的课堂，成为新的研究领域。本书是2017全国高等院校流行音乐演唱与教学研讨会的成果结集，收录了理论研讨和演唱交流的多篇论文，从怎样

1、理论和实践相结合。从对声乐三种唱法，歌唱发声原理，歌唱的情感表达，讲授歌唱技巧、歌唱处理、歌唱心理等，深入浅出。2、综合知识面广。歌唱艺术涉及面广，知识性强。本书注重“素质”、“修养”、“知识”三大方面内容。3、实用性强。本书突出重点难点，帮助中老年人找到规律，掌握要领。4、乐理知识与声乐教学相融。本教材有一个亮点

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本选题为国家社科基金艺术学项目研究成果之《中国五声性调式和声的理论与方法》。初版本由本社于2003年底出版，深受声学界的关注。这次的修订保持了初版本的内容框架，增加了一章调性扩张，并对调式特征、变和弦、复合结构、线性结构等章节进行了调整和补充，同时对初版本中的某些文字表述和谱例中的错误做了修正。这是一本关于五声调式和声

本书是根据国家大力发展职业教育的精神和中等职业学校幼儿教育专业发展的需要所编写的。全书分为理论基础、发声练习、艺术歌曲、儿童歌曲、歌曲演唱提示、作品赏析等六部分。本书的编写以学生为本，以适应学生未来的就业趋势为原则，充分发挥学生的主观能动性，可以满足学生就业和升学的双重需要。本书适合学前教育专业在校学生使用，同时也可供

《乐理专题训练与综合测试（修订版）》分为两大部分，*部分是专题训练，第二部分是综合测试。专题训练部分共包含十二的专题，涵盖了基本乐理教学大纲中的所有内容。综合测试部分则由笔者设计及选编共二十套综合试题，其中包含了各类各专业乐理考试的全真试题，因此具有实战性强和适用面广的特点。本书既适用于音乐考生，对于音乐附中的学生和音

本书原著写于本世纪初。20世纪极其纷繁复杂的现代作曲技法的核心问题首先是和声，而现代和声发展到20世纪末已经涉及和声技法的几乎所有的可能性，因而本书对20世纪的和声现象就可以做比较全面的论述。本书分为两部分，在第一部分中，对20世纪和声的基本理论进行了阐述，在第二部分中，与第一部分讲述的内容相对应精选了许多作品进行分析

《乐理视唱与音乐常识》（第二版）整体上延续了第一版的结构设计和内容安排，理论部分包括基本乐理、视唱练耳、和声、浮雕、曲式分析等，相关练习的呈现，儿歌创编写作方便的指导，第二版中对第一版中的个别错误进行了更正，为了更好的适应教数学实际的需要，本书中更换了部分练习曲目，并且更新了二维码里的拓展资源，以期给学生更好的学习体验

本书是在原《电影电视剧音乐分析教程》的基础上修订而成，补充了近年来上映的经典电影电视剧中的音乐运用案例，分析了典型音乐形象，同时对原书第一版中的差错和遗漏进行了修改和补足。本书针对传媒音乐专业教学的内容、体例、风和教学实践的可行性问题，突出了传媒音乐教育的独特性、传媒音乐教育的目标性、理论教学的可操作性、音乐知识面的系

合唱课是普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业的必修基础课程，本合唱教材共有三册，由音乐教育家、指挥家杨鸿年教授任主编。教材具有以下特点：一、每一册教材分三个部分：1．中国民歌2．中国艺术歌曲3．外国歌曲：按音乐史的各时期选编合唱作品，包括一些现代作品及民歌。二、大部分作品均附有参考提示，对作品的背景、作者、曲式结构、