本书是东华大学理学院物理系为理工科各专业开设的大学基础物理实验课程的教材。主要内容为测量误差与不确定度评定的基本知识，几十个涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理的基本实验及以近代物理和技术性物理为主的选做实验。其中许多实验还含有“实验拓展”或“提高要求”部分。附录中有基本物理常量表和国际单位制的介绍。
本书可作为物理或非物理类专业的大学基础物理实验课程的教材和参考书

大学物理实验（第三版）

　　本书分为基础常识篇和基础实验篇两部分。基础常识篇包含绪论、物理实验基础理论和物理实验预备知识三个章节，第1章绪论主要介绍了实验课的目的与任务以及大学物理实验课的教学流程。第2章物理实验基础理论比较系统地介绍了测量误差、不确定度和实验数据处理的基本知识。第3章物理实验预备知识简要介绍了基本仪器的构造原理与使用方法、基本调整与操作技术、基本测量方法等，供读者自学或查阅。基础实验篇包括力学、电学、热学及光学中的部分基础实验，共有12个实验项目。

本书是在南京航空航天大学物理实验中心多年教学实践的基础上，依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，全书共分三章，第一章系统地介绍了实验误差知识及测量不确定度的评定办法；第二章介绍了19个基础物理实验，分为力学篇、电磁学篇、光学篇和热学篇；第三章为综合性及设计性实验。本书在内容的安排上，力求精讲原理，细讲实验实现的构思、仪器构造的剖析和操作注意事项。多个实验给出了供学生进一步拓展思维的选做内容。每个实验都配有一定数量的思考题，供学生课后思考练习。

　　本书是辽宁石油化工大学物理实验中心在长期实验教学的基础上,结合教学内容和课程体系改革成果编写而成的。
　　全书由五部分组成，包括绪论、误差理论及实验数据处理、基础实验、近代及综合实验、设计性与研究性实验。读者可以在书末附录中查找实验内容涉及的常用物理常数。为了适应不同专业、不同层次学生的学习和能力培养要求，在实验内容的安排上，多数实验都包括“必做内容”和“选做内容”两部分，还有部分实验安排了“实验拓展”的内容。这样有层次的实验内容安排有利于学生个性发展和优秀学生的深造。设计性与

　　本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会新颁布的大学物理实验课程基本要求编写而成。全书包括基础性实验、综合性实验、设计性研究性实验、演示实验等，各类实验共计64个。本书贯彻技能型学校着力培养学生动手能力、实践能力、创新能力的宗旨，在突出基本技能训练的同时增大了综合性、设计性实验的比重，以切实提高学生的综合实践能力和创新能力。本书可作为普通高等院校理工科各专业的大学物理实验教材，也可供教师备课或学生自主学习之用。

　　《物理演示实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》根据长沙理工大学物理实验中心已开出的物理演示实验和指导教师近年教学经验而编写。内容包括力热学、电磁学和光学等几部分，总计116个实验项目。每个实验分别介绍了实验目的、实验装置、实验原理、演示方法与现象和思考题等。在实验项目选取上除了配合理解物理知识的传统项目外，还引入了一些能体现物理原理在古代科技和现代社会生活的实验项目，以增加实验的科普性和趣味性。
　　《物理演示实验教程/普通高等教育“十三五”规划教材》可供普通高等学校作为

本书是普通高等教育“十三五”规划教材，是编者在多年实验讲义的基础上增加了研究性实验的内容编写而成的。全书共6章，包括物理实验方法论、20个基础性实验、16个综合性实验、8个设计性实验、22个研究性实验及15个计算机仿真实验。这81个实验涵盖了物理学领域内力学、热学、电磁学、光学及近代物理的各个范畴。

本书共分4章、49个实验项目。由绪论、实验误差与数据处理基础知识、基础性实验、综合及提高性实验、设计性实验等部分组成，每部分相对独立、循序渐进，可供不同专业学生选用。