“转变教育思想，更新教育观念，改革人才培养模式，实现教学内容、课程体系、教学方法和手段的现代化，形成和建立有中国特色社会主义高等教育的教学内容和课程体系”，作为医学教育、特别是在基础医学教育阶段，重视实验教学，培养和训练学生的实践能力是全面提高学生综合素质、培养创新意识的重要环节，昆医海源学院根据教育部教学内容和课程体系改革的要求，结合独立学院的特点，借鉴有关院校改革的经验，编写了《医学机能学实验教材》一书。
　　 《21世纪高等医学院校实验教材：医学机能学实验教材（供临

对于基础研究的科学家、基础和临床心脏电生理学家以及心内科医生来说，全新改版的《心脏电生理学：从细胞到临床》第四版仍是学习和洞悉心脏电生理学及最新进展的可靠宝库。来自不同专业领域的精英撰写了本书各章精湛丰富的内容。本书就像副标题“从细胞到临床”暗示的两方面内容。本版坚守往版确定的作为本领域完备参考书的传统。前51章为心脏电生理学基础研究的内容，后69章是心律失常临床方面的内容。通过本书读者可以了解世界顶尖专家的最新研究进展。
基础研究新的章包括：如HCN的分子和结构基础，张力激活和内

《医学神经生物学》系统地阐述了医学神经生物学的基本概念、基本理论和临床基础，全书分三篇共二十七章，包括神经元与神经胶质，神经元的电活动，神经突触信息的传递，神经细胞内的信号转导，神经生长、发育和凋亡，乙酰胆碱，去甲肾上腺素，多巴胺，5-羟色胺，兴奋性氨基酸类递质，抑制性氨基酸类递质，其他神经递质，神经肽总论，神经肽各论，神经甾体，神经营养因子，基底神经节疾病的分子机制，癫痫的神经生物学基础，痛与镇痛，自主神经功能障碍性疾病，神经内分泌功能紊乱性疾病，记忆障碍性疾病，精神分裂症、抑郁症和焦虑症的神

本教材为适应医学教育教学改革和医学模式转变，本着淡化学科界限、按系统-器官重组课程内容的原则编写而成。本教材中将以往生理学、生物化学和病理生理学的基本内容，从正常人体功能和代谢表现到疾病状态下的变化有机融合在一起，使医学相关专业学生能从本教材中学习掌握人体机能和代谢的基本理论、基本知识和基本技能，并理解临床疾病的常见基本病理过程和重要系统变化的发生、发展机制。本教材满足了高等医学院校医学相关专业教学大纲、教学特点及国家执业医师资格考试大纲的要求，在编写过程中，力求简明通俗，便于自学；基本避免了以

本书是全国高等医学院校配套实验教材之一，全书共分四章。第一章系统介绍实验的目的和要求、实验方法、实验结果处理分析、实验报告的书写；第二章介绍了常用实验仪器、常用实验器械、常用实验溶液、常用麻醉药品、常用动物、药物剂量的确定、实验基本操作技术和实验设计等；第三章介绍了生理学实验；第四章为病理生理学实验选编。本书特点：详细介绍了BL420生物信号采集处理系统的功能以及生理学和病理生理学实验的操作方法；将两个学科实验合并为一本书共同出版，利于学生了解机体从正常到异常的功能代谢变化，将所学知识融会贯通，

　　本书是一本适时更新的综合性人体生理学教科书，强调基本机制和基本概念。作为生理学领域的一流教科书，本书因其对论述生理学问题所采取的客观和科学严谨的方法而闻名。本书由享有极高威望的著者编写，按器官系统编排，清晰准确地描述了所有控制和调节身体功能的重要机制。新的第5版的特点是增加了大量分子生物学和遗传性疾病的内容，神经系统部分根据医学教育的最新发展趋势进行了全面改编。
　　
　　由Bobert M．Bene等人主编的“生理学（第5版）”是一本适时更新的综合性人体生理学教

本教材是根据国家教委关于函授教育的有关规定和国家体委下发直属体院函授教育指导性计划的精神和要求，总结了体育院校多年函授教育的经验编写而成的。
本教材使用对象为函授体育教育本科生，也可为其他函授学制使用或供体育工作者参考。
本教材分为上下篇，上篇为人体生理学，下篇为运动生理学。
本教材编写力求内容突出，便于函授生进行自学和掌握基本理论。在每一章教学内容前列出内容提要和重点难点，每一章后列出复习参考题，供函授生运用和参考。

　　《人体生理学》主要内容包括：人体生理学的研究对象和任务、机体的基本生理特征、人体生理机能的调节、肌肉收缩、肌肉的构造、肌肉的特性等。