《应用文写作》采用任务布置、任务分析、知识讲解、任务实施相结合的方式，介绍了包括应用文写作基础知识、行政公文的写作、事务文书的写作、财经文书的写作、传播文书的写作、日常礼仪文书的写作、毕业论文的写作等在内的内容。每一个任务的展

    《应用文写作》在编写过程中将理论知识与实践部分高度融合。在编写体例上，采用任务布置、任务分析、知识讲解、任务实施相结合的方式。每一个任务的展开，操作目的皆是非常明确的。在一项任务相关知识学完之后，设计任务实施，学生立即完成写作任务，教师或者学生之间检查作业，进而修改完善，达到最优化的结果。让学生在写作中进一步深化对知识的理解，以达到边学边练，提高写作技能。
    不同门类的应用文，既有相似之处，又有相

    应用文是人类在长期的社会实践中形成的一类文章体裁，是人们处理事务、传递信息、交流感情的工具。应用文具有实用性、时效性、规范性等特点，具有领导管理、交流沟通、依据凭证等作用。在信息社会高速发展的今天，应用文作为一种简单实用的文体，在社会生活和工作中发挥着巨大作用。写好应用文是每个现代人都应具备的能力。这本《应用写作》由杨锋主编，从实际需要出发，选择了日常工作和生活中最常用的文体供大家学习。

    《写作（第2版）》吸纳中国古代写作理论的精华，广采现代写作学研究的新成果，全面、系统地讲述写作理论、写作知识、写作过程及与现代社会生活密切相关的各类文体的写作，并力求贯彻理论联系实际的原则。全书导论讲述写作的原理、写作活动的本质及意义。导论之外分为三编：第一编讲述写作主体的建构；第二编阐述从聚材、构思到修改的写作全过程；第三编讲述写作文体，介绍了新闻、文学、理论、应用等四大类十八种文体的特点与写作要求。各章之后均有“例文与评析”及“思考与练习”，以

    唐世贵主编的这本《应用文写作教程》是根据教育部颁发的《应用文写作教学基本要求》大纲编写，是具有前瞻性的一本适用于普通高校的公共课、专业课、素质（通识）课教材。其主要内容包括应用文写作理论、范文、范文评析、训练与实践。
    《应用文写作教程》适合大中专院校各专业学生作为教材使用，也可作为各行业专业证书考取者的参考书。

　　《现代汉语（修订版）》是高等教育出版社1986年版卫星电视教材《现代汉语》的修订版，我们主

    刑福义主编的《现代汉语》为高等师范院校中文专业

　　本书是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。教学能力训练教材在“淡化理论、

    《教师口语》由郑尔君编著，包括绪论、普通话基础知识、一般口语交际的基础训练、教师职业口语训练、教师口语训练、教师交际口语训练等内容。
    《教师口语》可作为高校相关专业教材，也可供相关人员参考。

本书内容涉及普通话语音基础训练与评测、普通话水平测试朗读训练与测评、普通话水平测试说话训练与测评、口语艺术专项训练与测评、日常口语交际训练与测评等。