《人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、预防医学、口腔医学专业用）》是“全国高职高专临床医学专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
　　《人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、预防医学、口腔医学专业用）》具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接执业助理医师资格考试要求、理论联系实际、凸显实用性等特点；内容主要包括人体解剖学、组织学和胚胎学等。
　

《组织学与胚胎学习题集》讲述了：为贯彻全国第三次教育工作会议精神，深化教材改革，实施精品战略，重点规划，注重专业配套，编写适应21世纪人才培养需要的高质量教材，全国高等中医药教材建设研究会组织编写并出版了新世纪全国高等医药院校规划教材。随着*规划教材《组织学与胚胎学》（*版）的出版，为方便学生的学习及知识点的掌握和理解，编委会成员编写了与其配套的教学用书之一《组织学与胚胎学习题集》。 在全面推进素质教育的形势下，为了帮助学生掌握正确的学习方法，提高综合思考和自学的能力，准确把握《组织学与胚胎学》

在《人体解剖生理学（第2版）》中，郭庆河、叶颖俊将国家医学高职教育改革的精神和现代医学高职教育发展的成果落实到教材的修订中，以体现教材的科学性和先进性；将人体解剖生理学知识与临床实践相结合，以体现“以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以能力为本位，以技能为核心”的职业教育培养理念；将教材内容与执业药师考试大纲相结合，做好二者的有机衔接。

人体解剖生理基础教材的主要内容应包括人体正常的组织结构和人体正常的功能，可偏重于生理学，基本理论和基本知识以必须、够用为度，以便为后续课程及疾病的诊断、治疗和预防提供理论依据。适用于中医药行业职业教育的中医药、护理、卫生保健、康复、口腔等专业。特点应突出教材的适用性（适教适学）和实用性，并可考虑多维教材，配合多媒体光盘和试题库。

本教材编写力求体现中等卫生职业教育的特色，以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以职业教育技能为根本，以满足岗位需要、教学需要、社会需要。在保证教材思想性和科学性的基础上，注重了适用性和实用性，充分考虑学生的文化基础认知能力，编写力求精练，通俗易懂，以必需、够用为度，重点揭示正常人体各系统、器官和细胞的位置、毗邻及结构与功能，并将形态结构与生理功能有机地融为一体。

　　《人体解剖学与组织胚胎学（供护理、助产等专业使用）/全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材》分为七篇，内容主要包括组织学基础、运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统、人体胚胎学概要。《人体解剖学与组织胚胎学（供护理、助产等专业使用）/全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材》编写融人“医教协同”的理念，以就业为导向，突出护理特色，与护士执业资格考试相衔接，以提高学生获取执业证书的能力，利于学生就业，力求培养与实际工作能够密切联系的高端技能型护理人才。
　　《人体解

　　《人体解剖学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统，共十章。
　　《人体解剖学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）》的编写形式贴近学生学习、认知规律。在确保系统性和完整性的基础上，激发学生的学习兴趣，从而快速有效掌握所学知识，在重点知识的适当位置插入“案例分析”，学用结合、重在应用。在重点章节内容附近放上二维码，承载视频、动画、富文本、PPT等教学资源

全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。
本书共十章，内容主要包括绪论，皮肤解剖与护理技术，头部解剖与护理技术，颈部解剖与护理技术，胸腹部解剖与护理技术，盆部、会阴部解剖与护理技术，脊柱区解剖与护理技术，上肢解剖与护理技术，下肢解剖与护理技术，以及关节常用功能位及不适当体位。本书侧重人体解剖学基础知识，讲述局部结构的形态、位置及相互关系，注重与护理临床相结合，采用项目教学的方式，讲解护理操作技术中涉及的解剖学知识，便于学生掌握和应用。
本书可供高职高专护理、助产

　　《人体系统解剖学学习纲要/普通高等医学院校精品课程配套教材》作为人体系统解剖学配套教材，着重提炼归纳了系统解剖学的理论知识，在每个章节清晰列出了学习目标要求，使学习者能有的放矢抓住关键知识点，以便为学生及医务工作者学习人体系统解剖学提供帮助和指导。
　　《人体系统解剖学学习纲要/普通高等医学院校精品课程配套教材》遵循人体系统解剖学教学大纲要求及根据新版的系统解剖学教材内容编写，各篇、章、节内容完全与教材相对应匹配。全书按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统六大篇编排

　　《解剖学基础实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》共设置了17个实训项目。其中，大体解剖学实训8个，组织学实训8个，胚胎学实训1个。每个实训主要由实训目标、实训准备、实训内容及方法、临床应用、注意事项、实训流程、考核标准和实训报告八个部分组成。每次实训均有相对应的实训报告，供学生自测和教师批改使用。
　　《解剖学基础实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》为了突出对学生实践动手能力的培养，有利于解剖学及组织胚胎学教-学-做-体化教学，使学生感到学有所用，特在临床应用中