《中国古代散文名篇导读》主要选取了《尚书》、《论语》、《庄子》、《史记》等文学名著中的片段，以嵇康、陶渊明、欧阳修等文学名家的部分作品为研究对象，不仅对选文进行梳理，更以选文为切入点向学生讲授历史、文化常识，既可以提高非中文专业学生的写作、鉴赏技能，也可以提高学生的人文素养。

《诗词曲与音乐十讲》作者（解玉峰）详细梳理了先秦韵文、汉魏乐府、唐诗宋词、南北曲曲牌宫调等所产生的音乐文化背景及与音乐之间的关系，辨析诗词曲等各类文体的社会功能和入乐情况，从音乐这一独特的角度，总结了各类文体的特点和审美特征。《诗词曲与音乐十讲》给供相关学者参考阅读。

　　《民族叙述：文化认同、记忆与建构》注重研究的整体性与深度，共分为上、中、下三卷。上卷较为系统、全

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　　《中国古典诗词曲鉴赏》是为高职高专学生编写的素质教育教材，旨在通过较为系统的古典诗词曲的阅读和鉴赏，提升高职高专学生的文学修养和文化品味，为学生人文素质的提升提供重要的支撑。全书分总论、意象篇、意境篇、意旨篇、表述篇、修饰篇和