本书以培养网页设计与制作开发能力为目标，注重网页设计与制作开发技术的应用。本书采用“双线（项目）并行”的模式贯穿整个教学过程。将北京大学网站设计与制作项目作为教学载体和课内项目，以北京大学网站中三个完整的页面（首页、列表页、详情页）的设计与制作为核心内容。通过绿色食品网站网页设计与制作项目的拓展训练，加深对所学知识的理解和提升，并强化分析问题和解决问题的能力，激发读者的创新实践能力。本书配套精品在线开放课程网站，书中关键知识点、技能点还插入了二维码微课资源标志，实现手机随扫随学。
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本书按照计算机网络中TCP/IP协议的层次，给出了多个每一层的实践题目，帮助学生理解相关理论课程内容。*后，通过四个综合设计“校园网的搭建”“A life of web page”“邮件服务的搭建”以及“网络爬虫”，分别将组网、协议、网络编程的相关知识进行综合运用，掌握利用理论知识解决网络相关实际问题的能力。本书适合作为高校计算机及相关专业网络课程的实践教材，也适合工程技术人员参考。

　　《虚拟现实（VR）效果表现项目案例教程（3ds Max Unreal Engine 4）》集合了学校一线专业教师的经验与企业的商业项目和新技术，以大型项目案例方式介绍利用3ds Max和vRay制作效果图、利用3ds Max和Unreal Engine 4进行虚拟现实表现的知识内容，共6章：第1章介绍北欧风格客厅午后阳光表现；第2章介绍简欧风格厨房阴天灯光表现；第3章介绍现代风格卧室晚问氛围表现；第4章介绍Unreal Engine 4基础；第5章介绍虚拟现实客厅效果表现；第6章介绍虚拟现实

《计算机网络》遵循计算机网络体系结构组织知识点，详细、系统地介绍了计算机网络各层结构、原理，以及无线网络、网络管理和网络安全等基础知识。本书主要内容包括计算机网络的基本概念、网络体系结构、物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层的基本概念、基本原理及各层协议的功能和组成等内容；网络管理的基本概念、基本原理及SNMP；网络安全的基本概念、安全技术、安全协议等；以及IPv6的基本知识。《计算机网络》概念清晰、系统性强、重点突出、图文并茂。
《计算机网络》既可作为高等院校计算机类相关专业和非计

复杂网络是研究生命系统、人类社会等复杂系统的有力工具，近年来获得了各领域研究人员的广泛关注。本书从复杂网络的数据分析、复杂网络的层次与演化、复杂网络的抗攻击性及复杂网络的多目标优化建模等方面展开了研究。在复杂网络的数据分析方面，讨论了复杂网络的重要节点提取方法、骨干网络提取方法，并将其与复杂网络的层次结构和复杂网络的抗攻击性联系起来；在复杂网络的层次与演化方面，讨论了复杂网络的层次结构与复杂网络的演化之间的关系，并用来解释经济现象；在复杂网络上的动力学方面，讨论了选择性攻击下复杂网络的鲁棒性，得

《虚拟现实技术及应用》是在长期的本科和研究生教学实践、科学研究以及参考国内外大量相关资料、书籍的基础上编写的。内容以虚拟现实基本理论和技术为基础，重点突出虚拟现实理论的应用实践，注重虚拟现实技术与军事应用相结合，具有较强的综合性。
　　《虚拟现实技术及应用》共分为10章，可分为4个部分。部分为章概述，介绍了虚拟现实技术的基本概念、组成、起源和发展历史以及军事应用。第二部分为第2章和第3章，介绍了虚拟现实系统中的新型人机接口设备，其中第2章介绍了数字化输入设备，如三维跟踪设备、三维

本书以虚拟现实项目实践开发为出发点，力图通过最简练的语言和项目案例，阐述虚拟现实技术的基本原理和开发流程及经验，为广大读者提供一个学习的线索和入口。全书分为上、下两篇，上篇为理论篇，主要阐述虚拟现实的基本原理和设计原则及流程；下篇为理论篇，通过实际项目的开发向读者详细阐述设计开发一款虚拟现实应用的过程及方法。本书适合作为高等学校信息类公共基础课程和信息类专业虚拟现实相关课程的教材，也可作为对虚拟现实应用开发感兴趣的科技人员、计算机爱好者及各类自学人员的参考书。

本书的编写特点是体现工学结合的特色；突出实用性，图文并茂，少讲理论，多讲操作，一看就懂，一学就会；以建筑实例为载体，由浅入深并且有代表性和针对性；基础知识与实例有机结合，软件命令与实际应用有机结合；单元后面习题中给出的绘图题，可以让读者自己检测学习效果。本书以实例为教学单元，注意对学生动手能力的训练，加强对学生主动思维能力的培养。

《Imageware逆向造型基础教程(第3版)》针对三维逆向造型的实际需要，围绕Imageware软件的点云、曲线和曲面的生成、编辑及分析等相关内容，介绍了Imageware软件的功能、使用方法及注意事项，大部分功能均配有相应的实例操作来说明其应用思路和应用技巧。最后通过卡扣、安全帽两个综合实例，让读者全面接触和学习各种曲面的构建、编辑及分析方法，以帮助读者快速、直观地领会如何将Imageware软件中的功能运用到实际工作中，尽快达到学以致用的目的。
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