《综合教程（4 学生用书）/新目标大学英语系列教材》构建全新“通用英语”、“专门用途英语”和“跨文化交际英语”课程教材体系，满足基础级和提高级教学需求，突出人文及理工特色，融合中西方文化知识。强调打好语言基本功的同时，全面满足高校特色办学、国际化人才培养等方面对英语教学提出的新要求。

　　《写作教程（2 学生用书 第2版）/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》各单元在范文选择、练习内容设置上，尽量注意适应在校学生不同学习阶段的学习和生活特点，使之既能引起学生的兴趣，又符合他们实际交流的需要。
　　每单元在理论和实践之间设计形式多样的练习作桥梁，切实提高学生的英语思辨能力和表达能力。
　　针对普遍存在的中式英文，提供自我诊断和纠正练习，适当地帮助学生从英汉用词和作文的对比的角度来分析错误原因。必要时就学生习作进行案例分析，尽可能提供比照

　　“新标准高职公共英语系列教材”《实用听说教程》（第二版）按照教育部颁布的《高等职业教育英语课程教学要求》、结合高职英语教学实际修订而成。在修订过程中，我们广泛听取了多位在高等职业教育一线从事实际教学工作的教师的建议，保留了他们认为适应教学实际和学生需要的部分，但对整个教材也作了相当程度的修订。修订的内容主要包括：
　　1）各单元中替换、调整、订正的听说材料约占四分之一，使这些材料更新，更地道，更符合目前实际使用情况。
　　2）各单元的新单词和词组均改为英汉双解，让学生更多接触地道

本书按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写，在第二版基础上对内容予以更新，对单元结构进行了调整，合理平衡听说比例，增加听力练习形式，降低视频练习难度，突出教学重点。第三版可更好地提高学生英语听说能力。

　　本系列教材参照《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》以及《大学英语教学指南》的精神与要求进行设计、编写，充分参照当今外语教学理论，并基于对中国大学英语现状与发展趋势的充分调研。
　　一、教材特色
　　“新目标大学英语系列教材”之“新目标”包含三层含义：1.全球化和高等教育国际化发展趋势以及中国新的国家发展战略对中国大学生英语能力提出的新目标和新要求；2.《大学英语教学指南》对大学英语提出的新的多元化课程目标；3.

　　《两个好朋友儿童成长绘本》引进自挪威TOP1.的出版社CappelenDamm,本套丛书出自挪威Themost影响力的童书作家、国家文化部“Bestbook图书奖”获得者詹·卡莱·艾恩之手。
　　小兔哥和好朋友小刺猬一段段离奇捧腹的生活奇遇，一个个温暖互助的相处瞬间，一次次分歧又包容的口角，一点点成功喜悦的分享，他们用故事告诉孩子：朋友会和你一起奔跑在成长的路上，不管途中是否会遇到风风雨雨。
　　冬天到了，小兔哥取暖的木柴用完了，小刺猬已经冬眠，肯定是帮不上忙了。

      《大学英语翻译技巧与实践教程》试图打破传统翻译教材重理论轻实践的弊端，努力将翻译的基础理论、翻译的微观技巧探讨以及翻译实践融为一体，提供一套可供师生课堂操作的大学英语英汉互译教程。本教程吸取前人研究的精华，通过简述翻译理论使学生对翻译本质有一个初步的了解，在此基础上，结合四六级考试中翻译的题型以及鲜活的翻译实例，探究翻译的技巧。《大学英语翻译技巧与实践教程》宏观论述和微观探究相结合，再辅之于翻译实践，层次分明，逻辑清晰。

本书共十六单元，每单元设有五个部分，内容有专项听力、听力练习、朗读练习、说讲演练、课外听力练习。

　　《土木工程地质》根据高等院校人才培养目标以及专业教学改革的需要，依据新标准规范进行编写。
　　《土木工程地质》除绪论外共分为8章，主要内容包括矿物与岩石、风化作用与土、地质作用、地质构造、地下水、不良地质、工程地质勘察和工程地质勘察报告实例等。
　　《土木工程地质》可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为函授和自考辅导用书，还可供土木工程相关技术人员工作时参考使用。