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本书具有以下几个的特点。第一,以职业院校学生的合作能力现状为出发点,针对学生的基础和特点,介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二,体现“职业”特色,在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素,如职场案例、职业情境体验,让学生提前对职场有所了解,感受职场氛围。第三,以能力训练为主,理论指导为辅,通过有针对性的训练让学生在活动
《科技服务创新丛书:科技服务业简明读本》共分为六章,主要内容包括:科技服务业概述;科技服务业发展状况;新兴科技服务业态;科技服务机构;科技服务创新;科技服务业发展趋势等。一方面为科技服务业研究提供基础理论;另一方面为科技服务业的从业队伍提供系统的知识读本,同时也是为了加深政府及管理部门乃至全社会对发展科技服务业之重要性
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网络新媒体的蓬勃发展和日新月异无疑是全球传媒界最引人瞩目的变革。广大受众以高度的热情欢迎技术创新所带来的各种全新体验。作为专业媒体从业者,透过现象探求其发展规律,科学地应对这场变革,把握传媒业的未来,是当前亟待破解的一个新课题。 《搜索/未来媒体丛书·高等院校新媒体系列教材》解剖了各具特色的搜索引擎服务商,提出专业化
《政府优化科技资源配置研究:评价指标体系构建及政策建议》是一部关于政府优化科技资源配置评价指标体系构建与政策建议的专著。作者利用多层次、多角度的综合评价方法,来评价政府在科技资源配置中的现状、实践效果,及其在资源配置过程中所存在的不足与缺点;同时,通过浙江省绍兴市的个案分析,对政府优化科技资源配置进行了指标体系构建与综
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本书第一章为国立科研机构概论,综合分析了国立科研机构的特点。第二章至第十一章依次为对所选10个国家的24个国立科研机构的介绍。本书旨在全面、客观地展现当前世界主要国家及其国立科研机构的概况,作为相关领域学者和管理人员的参考工具。
“创新理论与技能”课程为山东大学创新性通识教育核心课程之一。《高等学校教材:创新理论与技能》在知识体系、内容编排、案例选择上凸显特色性和针对性,注重知识、能力和素质之间关系的协调处理,力求做到科学与人文的融合、理论与实践的结合、知识与能力的综合。全书共10章,包括认识创新、创新人才、创造原理、创新思维、创造技能、创造技
《新编大学基础实验》是在2005年3月国防工业出版社出版的《大学基础实验》的基础上改编的,根据实验教学的不断变化于2010年进行了修订,经过两期校内学员的试用,教材结构和内容又有了一些新的调整,现作为修订版正式出版发行。总体编写思想与原版相比没有大的改变,继续定位为面向开放实验和跨学科综合的实验教材,内容涉及物理学、化
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