本书根据中国银行业协会最新大纲《银行业专业人员职业资格考试专业实务科目<公司信贷>初级考试大纲》编写。本书一共分为11章，以考试大纲为依据，以命题规律为指导，对考点进行深入、细致、全面地解读,语言简练,帮助考生清晰理解考点的内容和含义以及全面掌握考点知识；通过真考解读栏目，从命题角度、命题形式、命题概率等方面按照考试实情作了严谨的分析预测。同时在知识点的表述上严谨规范、条理清晰、重点突出，其中的关键词记忆法能帮助考生大幅提升复习效率。

这是一本通识性的金融理财教材，将经济学 、企业管理 、金融学 、会计学等知识与投资理财相融合 。首先从经济学角度分析经济活动 、市场 、政府和企业的关系 。其次对微观经济个体企业进行介绍。接着讲述了货币 、利率 、金融机构和市场等金融学的基本理论知识及其在现实社会生活中的应用。在对理财学基础知识介绍之后 ，详细讲述了最常用的投资理财品种， 包括储蓄 、债券 、基金 、保险、股票 、 外汇 、期货 、房地产 、信托 、黄金 、 收藏品 、P2P和数学货币， 涵盖了我们生活中最主要的投资理财产

碳金融是基于碳减排管理衍生出的一种新型金融运作体系，是绿色金融的重要组成部分。本书瞄准国家重大战略需求，立足中国碳金融发展现实背景，系统梳理了碳金融的发展背景、基本概念、理论与运行基础；厘清了不同碳金融产品与市场的特征和运作机制；探讨了碳金融风险管理及监管体系、国内外碳金融相关立法情况与代表性政策。

本书系统阐述期货、期权等衍生市场套期保值基础理论与实务，主要包括套期保值概述、套期保值的基本策略、静态期货套期保值比率估计、动态期货套期保值比率估计、套期保值效果评价、期货套期保值基差风险管理等基础内容。本书遵循 “理论知识系统，实务知识全面”的基本原则，辅以案例分析加深理解，强化理论运用能力和实务知识视野的有机结合，适用于应用型人才培养目标。本书借助现代网络媒体工具，全方位构建以套期保值为主线的立体化教学辅助资源，是适应新时代国家一流专业和一流课程建设要求的全新衍生工具教材。

本书在上一版的基础上，根据近年来证券投资市场的变化情况进行了修订。全书围绕证券投资活动的各个方面分四篇进行系统而详尽的分析：第一篇着重介绍证券投资的基础知识；第二篇主要介绍证券投资分析；第三篇主要介绍组合管理理论、方法及应用；第四篇介绍了证券市场监管以及我国证券市场监管。

《金融数据建模应用（中级）》是教育部1+X职业技能等级证书“金融数据建模应用(中级)”的配套教材。全书依据金融数据建模应用职业技能等级标准，面向金融数据建模相关岗位需求，强化学生的业务实操能力和职业判断能力。全书从金融大数据概述、金融数据分析基础、金融数据建模及常用算法、金融数据自主建模高级应用、SQL在金融数据建模中的应用、金融数据可视化分析高级应用、金融数据建模应用案例解析、金融数据建模新技术和金融数据安全规范9个方面，培养学生在金融科技岗位上进行金融数据建模的能力。
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《金融数据建模应用（初级）》是教育部1+X职业技能等级证书“金融数据建模应用(初级)”的配套教材。全书依据金融数据建模应用职业技能等级标准，面向金融数据建模相关岗位需求，强化学生的业务实操能力和职业判断能力。全书从金融数据建模导论、金融数据建模需求及典型应用场景、常见金融业务数据介绍、金融数据自主建模基础应用、金融数据可视化应用基础、金融数据模型典型场景应用和金融数据安全规范7个方面，培养学生在金融科技岗位上进行金融数据建模的能力。
《金融数据建模应用（初级）》可作为教育部1+X职业技能等

本教材顺应互联网 教育和新文科建设的趋势，根据软件类课程的特点，将纸质教材和数字资源充分整合，将金融理论、数据分析模型和金融案例有机结合，探索纸质教材、电子素材、网络资源、教学终端一体化，打造新形态《R软件与金融数据分析》教材。

本书以国家相关政策和法规为依据，结合应用型高校人才培养目标，全面介绍了以投融资为目的而进行的财务分析知识，内容包括四个部分：基础知识篇、财务报告分析篇、财务效率分析篇、综合分析篇，共十章。从企业的基本财务报表数据出发，注重各财务项目信息含义的解读和报表项目之间的逻辑关系，分析公司的偿债能力、营运能力、盈利能力，并评估公司的成长性和风险状况，发现公司经营的真实情况，培养学生对公司基本面的分析能力，协助学生成长为高级应用型人才，使其能为投融资决策提供应有的信息服务。
本书既可作为高等院

以区块链、大数据、人工智能等为基础的金融科技是当前社会关注热点。适应高校新文科建设与金融教学改革的需要，本书以“金融理论、创新模式、典型案例、仿真实践”为主线，培养大学生金融科技创新意识与应用能力。在内容设计上将理论与实操紧密结合，寓理论于案例，融理论讲述于问题解决，**限度地引起学生的兴趣。在结构设计上，吸收国内外金融科技创新案例和理论经验，以金融创新理论导入，以问题解析理论，以对策方法作答，以实践案例为载体，以创新竞赛为舞台，紧贴学生思维方式和思考方法，使知识更容易吸收、理解和消化。