《金属材料学及热处理技术》对热处理原理及工艺、金属材料及其合金化原理进行了比较全面的描述，系统介绍了钢的热处理工艺，热处理过程的相变原理和相变产物，钢的合金化，常用金属材料的组织、性能、应用和热处理。《金属材料学及热处理技术》深入浅出、图文结合、理论联系实际，并引入了最新科学成果。各章末附有一定量的习题。
    《金属材料学及热处理技术》可作为高等院校机械类、材料类专业本科生、研究生的教材，也可作为厂

　　本书在美国焊接界具有重要影响，是焊接专业必选的主要教材之一。它从冶金学的角度系统地介绍了金

    《高等学校试用教材：冲压工艺学》对冲压工艺的基本问题作了系统的论述。全书共八章，介绍了冲裁、弯曲、拉深、胀形和翻边、板料的冲压成形性能与成形极限，冲压工艺设计、冲模结构与设计。每章末附有习题。
    《高等学校试用教材：冲压工艺学》是高等学校锻压专业教材，也可供从事冲压的技术人员参考。

    《普通高等教育“十二五”重点规划教材：焊接结构有限元分析基础及MSC.Marc实现》的主要内容包括：焊接热过程及焊接应力与变形、应力的有限元分析基础理论、热过程的有限元分析基础理论，以及具体焊接过程数值模拟仿真与实现等。《普通高等教育“十二五”重点规划教材：焊接结构有限元分析基础及MSC.Marc实现》力求理论联系实际，突出焊接热过程及应力变形分析的有限元基础，并适当反映该领域国内外的最新研究成果及发展趋势。
  &nbs

《焊工/中等职业教育教改创新实验教材·制造类专业系列》根据当前中等职业教育发展要求，以技能培养为主线来设计学习内容，符合当前中等职业教育发展的需要。本教材内容按照焊工安全文明生产、焊条电弧焊、二氧化碳气体保护焊、手工钨极氩弧焊、气焊与气割以及埋弧焊的顺序设计，在保证基本知识够用的基础上，重点培养学生分析问题、动手操作并解决实际问题的能力。为此，每一个章节内都配有详细的操作步骤和相关知识，以帮助学生提高实际操作技能；每一个章节都配有相应的评价标准，帮助学生完成自我评价；每一个章节都配有相应的思考与

    《中等职业教育“十一五”规划教材·机械工程类专业教学用书：金属材料与热处理》是根据新形势下中等职业学校教学的实际情况，结合新时期中等职业学校“金属工艺学”课程教学大纲的基本要求编写的。《中等职业教育“十一五”规划教材·机械工程类专业教学用书：金属材料与热处理》共分10章，主要内容有金属的性能、金属的晶体结构与结晶、金属的塑性变形与再结晶、合金的晶体结

　　《职业教育金属材料检测类规划教材：金属力学性能》主要介绍金属力学性能有关的基础知识，以“现象—机理—指标—测试—影响因素—工程应用”为主线、以“理论够用，突出工程实践”为原则，适当关注金属力学性能的测试手段，内容的组织富有知识性、趣味性和可操作性。
　　《职业教育金属材料检测类规划教材：金属力学性能》共分九个单元，主要介绍金属在静载荷、冲击载荷及兼有环境介质作用下的力学性能，金属的断裂与断裂韧度，金属的疲劳、磨损，高温性能，工艺性能与弯曲试验等。在每个单元后面都附有可供选做的综合训练，

本书介绍了电气控制电路中的常用电器、电气控制线路基础、典型生产机械的电气控制线路分析、典型数控机床的电气控制系统、可编程控制器概论、可编程控制器的结构及工作原理等内容。

　　《数控车工技能训练项目教程（高级）》的姊妹篇，采用项目教学模式，全面介绍数控车工职业技能（高级）考核所需的工艺、编程方法和操作加工技术。
　　《数控车工技能训练项目教程（高级）》共分三篇。第一篇是基础篇，包括数控车削加工工艺、数控车削编程高级指令和数控车削自动编程；第二篇是技能篇，包括十个递进的数控车工（高级）技能训练项目，通过典型的案例分析，以“项目描述→项目教学目标→项目实施→项目总结”的步骤展开项目训练，使学生快速、全面地

    《中等职业教育数控专业规划教材：数控机床与维护》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养、培训方案的指导思想和最新的数控专业教学计划编写的。
    本书的基本内容有概述、数控机床的机械结构、数控机床的控制系统、数控机床的驱动系统、数控机床位置检测装置、数控机床的调试与维护、数控机床的常见故障与排除。
    本书在编写过程中，注重依据企业工程中